西北师范大学外国语学院的机构设置
英语系具有悠久的办学历史。近年来，英语系在不断继承和发扬百年老校优良的师范教育和民族教育传统的基础上，充分体现基础教育英语教学和民族教育英语教学并举的办学特色，为西部地区乃至全国基础英语教育及民族英语教育的发展做出了突出贡献。
英语系现有教师47人，其中教授6人，副教授16人，讲师24人，助教1人。近年来，教师梯队更趋合理，具有博士学位和国际化教育背景的教师人数稳步增加。
该系的人才培养目标是：培养具有扎实的英语语言基础、广博的人文社会科学知识、较熟练的英语语言运用能力、较强的跨文化交际能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师，并能够在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事教学、翻译、科研、管理工作的高级专门人才。2007年英语专业获教育部第一批高等学校特色专业建设立项支持，为全国师范类3个英语特色专业之一，英语语言文学专业为甘肃省唯一的英语重点学科。
经过多年的实践与探索，该系教师以《高等学校英语专业英语教学大纲》为引导，着力革新教学理念，更新教学内容，改进教学方法与手段，构建新的课程体系，打造新的人才培养模式，为社会培养了大批优秀的外语人才。近年来，该系教师多次获省级、校级精品课程立项及各类教学成果奖；学生中有4人获“CCTV杯”全国英语演讲大赛决赛优胜奖；3人赴马来西亚、韩国、新加坡参加“泛亚洲英语辩论赛”，2人获第十二届“外研社杯”全国英语辩论赛决赛二等奖，1人获全国大学生英语竞赛（NECCS）专业组特等奖。该系培养的众多毕业生已成长为当地的教学骨干，受到教育部门和学生的一致好评。
该系先后承担了多项国家、教育部、甘肃省、省教育厅及学校科研项目，并在《光明日报》、《外语教学与研究》、《外语电化教学》、《电化教育研究》以及《外语学刊》等重要报纸和学术期刊上发表学术论文近百篇，出版学术专著、译著、专业教材多部，获学校教学成果一等奖3项，学校多媒体教学课件大赛奖3项。通过多年的课程研究和课程建设，2004年《英国文学史》课程被评为校级精品课程，2007年，《普通语言学》课程获甘肃省精品课程立项；2008年，《英语写作》课程获学校精品课程立项，《英国文学史》课程获得省级精品课程立项，《英语教育学》课程被评为校级精品课程，《美国文学史》课程被评为校级重点课程。 俄语专业是我校最早开设的专业之一，学校于1950年设立俄语教研组，开始招收本科生，2000年学校成立外国语学院，俄语教研组改设为俄语系，2002年开始培养俄语教学论和俄语语言学方向的硕士研究生。
该系现有教师10人，其中教授1人，副教授1人，讲师4人，助教4人，80%以上的教师具有硕士以上学历，是一支职称结构合理、学历层次较高、学缘结构科学的教师队伍。
该系以培养具有扎实的俄语基础和语言基本技能人才为目标，先后为国家培养输送千余名俄语方面的高级专门人才，分布于党政机关、外事经贸、旅游文化、新闻出版、科研院所、部队、企业教育等部门从事科研、管理、翻译和教学工作，绝大多数已成为所在部门或单位的骨干。
该系师生先后出版《俄罗斯文化史》、《文化学》、《文化理论与俄罗斯文化史》、《世界文化百题》、《俄罗斯白银时代文学史》（四卷本）等专著10余部，发表《哈尔滨俄罗斯侨民文学在中国》、《俄语语法中的模糊现象》、《Конфуцианско-даосская культура и ее социальный характер》、《Технологии обучения русскому произношению китайских студентов》《Сравнительный анализ звуковой системы русского и китайского языков》等科研论文80余篇。 日语系成立于2002年，2003年正式招生。现有教师7人，其中副教授1人，讲师6人，长期聘请外教2人。全系教师均具有硕士学历。目前，日语系已形成一个职称、学历、学位、学缘、年龄结构合理，具有较高的专业教学能力和较强科研水平的学科梯队。
日语专业以培养复合型日语人才为宗旨，致力于培养人文素质高、基本功扎实、知识体系完备的人才。 经过近五年的努力发展，日语系不断扩大对外交往，狠抓教学纪律，规范课堂教学，在人才培养、教学研究等方面取得了一定的成绩。日语专业教师发表论文十余篇，并承担了省级、校级的科研任务。 阿拉伯语系成立于2014年，阿拉伯语专业现有教师5人，其中包括副教授1名，讲师2名，外籍教师2人；其中1人具有博士学位，3人具有硕士学位，所有教师均有海外留学经历。阿拉伯语专业旨在培养具有扎实的语言基础、开阔的视野和知识面，能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游、教育、传媒等领域工作的应用型人才。
阿拉伯语专业本科学制四年。学生修满教学计划规定学分，符合毕业条件，准予毕业；学生完成毕业论文，评定合格，授予文学学士学位。
阿拉伯语专业制定了严谨的教学计划，课程设置科学合理。一、二年级教学以语言基础训练为核心，围绕听、说、读、写、译五项语言基本技能，旨在培养学生扎实的语言基本功和语言技能。高年级阶段开设中东热点问题、阿拉伯社会与经济、阿拉伯伊斯兰文化、高级语法等多门选修课，及时拓宽学生的知识面，丰富学生的知识体系。同时，通过出国访学、基地实习等广泛的社会实践活动，加强学生实际运用语言的能力。
阿拉伯语专业必修课包括：基础阿拉伯语、高级阿拉伯语、语法、口语、视听说、翻译理论与实践等，专业选修课包括：阅读、写作、报刊、阿拉伯伊斯兰文化、阿拉伯国情、阿拉伯经济与社会等。
