Question

我才上初一，老师说要让我们写一篇《新学期的我》的作文！我不会！帮个忙撒！！！400字左右

Answer 1

年华似水，过去的往事真犹如过眼云烟呀！上学期的点点滴滴还呈现在我脑海中的时候，一转眼下学期已悄然而至，我也迎来了一个崭新的我。在2005-7班这个亲切而温馨的大家庭里，每个人都得到兄弟姐妹似的关怀，黄老师待我们像对待自己的亲生儿女一般，关心之中不乏严厉，实践之中不乏创新。再加上我们大家经过了一个学期的相处，心灵像一罐清澈的佳酿被轻轻拍碎了封泥，已然成为了如十年的好友。眉飞色舞之际，我感觉有一种无意识的注定的缘分在辽阔的天地间低吟浅唱，它蔓延过心畔，穿越过心中那条界河，从四面八方覆盖而来。这何尝不是一种对情感最真实的感悟，一份上天莫大的赐予，一段流光溢彩的过程，一次从瞬间走向永恒的欢笑！所以我相信，新学期的我，会更加快乐！

在上个学期的期末考试中，我考试的成绩并不是太理想，失误，简直太失误了！与我想像中的结果真有一段距离。懊悔之后我也开始了沉静的思考，是我的实力比不过别人吗？我坚定的回答，“不！”我将每一科目都认真作了分析，也基本找到了问题的所在，或许有些太过自信了，做题做不到“一次成功”。不过这也好，让我体会一次挫败感，才能更好的总结经验，吸取教训，在新一轮的考试中取得好的成绩，我对自己有信心！新学期的我，会更加优秀！

总之， 新学期的我还是我，不过，我会比原来的“我”拥有更乐观、快乐、坚强的精神世界与更优秀、更令人骄傲的成绩。

Answer 2

有两种答案
1：自己 写写你在日常生活中的经历和感想啊。
中学生的作文，贵在来源于生活，真实性和感人性。
贴近生活，写出自己的真实感受，就能早就优秀的文章啦。
2：抄
当我第一步跨进中学的大门，尽管也有花有草，但一切看上去都那么陌生，小学那清逸如风的感觉飞走了，迎来的是在家与学校之间的奔波。可是心情，并不像那朵已谢的玫瑰。新的老师、新的同学、新的环境，塑造了新的我。但正如一幅水墨画，好奇心由浓变淡，在教室里坐了一阵子，望着大大的黑板，发呆！
晚上的时间几乎不够用。小学只有两门主课，而现在又多了英语、社会、科学，一下子要背课文，一下子要背单词，若我的脑子可以分成五份那该多好，不过上课也有上课的好处。
星期一的第一节是英语课，戴着眼镜的Miss邝走进来，在黑板上斑斓地写着五颜六色。当老师要求读时，我会失控地举起手。在小学，我一个学期只举过几次，为什么呢？我也不知道，也许是因为老师的热情吧！此后，不管什么课我都会骄傲的举起手。
“铃铃铃”放学了，看着其他同学都欢声笑语地跑去食堂，我却要一个人孤零零地走向凄凉的大门。路上的风，好凉好凉。一回到家，便大口大口地填饱着饥饿的肚子，又忙碌碌地赶往学校。走进教室，“报告！”我每次都快速地跑到教室门口，又满吞吞地走到座位上，像遗失了什么似的。晚上的时间最紧张了，6点到校，2个小时，做5门功课的作业，有时我还要特意准备一个大袋子带上未完成的作业，沉重地迎着瑟瑟凉风走往回家的路上。时常等到11点，等到手酸了，大腿麻木了，才上床睡觉。早上6点起床，那闹铃声响起，用力地睁开那朦胧的睡眼，有时甚至会因为过度疲劳而又在朦胧中睡去，没有一点自己的时间。虽然做了社会课代表，但这也不是什么好事，晚上由于整理作业本总是我最后一个回家。早晨，又要把叠叠的作业本从这一楼搬到那一楼。考试差了，又要受到母亲的严厉责备……
无可奈何，也就用这一双久经疼痛的手写一写我的感受。
我是一个柠檬，快乐地生长在中学的柠檬树上；我是一只蜜蜂，忙碌在中学的花丛中工作着；我是一个行人，辛苦地在中学的冰川旅行着。我是中学生了，一个快乐、忙碌而又辛苦的中学生。