高中化学怎样学好拿高分?
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首先,
必须清楚很多学生刚跨入高中,
对高中化学的适应都有一定难度。
有些甚至是初中的
尖子生。
因此,
如何处理好初高中化学教学的衔接与过渡,
已成为高中化学教学研究的重要
内容之一。
初中化学强调定性分析,
只要求学生记住现象或结论,
而到高中则要定性和定量相结合,
除
了记住
“
是什么
”
外,还要求弄清
“
为什么
”
。初中化学以形象思维为主,常是从熟悉的、具体
的、
直观的自然现象或演示实验入手,
建立化学概念和规律;
而高中化学除了加强形象思维
外,
还要通过抽象、
理想化的模型建立化学概念和规律,
因此才从初中生入高一的学生由于
心理发展的不成熟,
要适应高中学习和要求,
必然要面临一个衔接过渡。
从一开始就要注意:
不但记忆要牢固,而且理解要深刻、运用要灵活(如一开始就接触的物质的量、离子反应、
氧化还原反应等是整个高中化学的重难点)
。
还有就是要清楚化学是一门以实验为基础的自然科学,
对学生的能力要求主要有:
实验能力、
观察能力、
思维能力、自学能力。如何才能学好高中化学是每个学生都非常关心的问题。我
觉得学好高中化学的双法宝是兴趣、方法。下面我主要从这两点谈谈个人看法:
一、昂然的兴趣
浓厚的学习兴趣是学生学习的制胜催化剂。
有了浓厚的学习兴趣,
观察就会敏锐,
理解就会
迅速,记忆就会牢固,想象就会丰富,同时产生积极的探索热情。兴趣是最好的老师。
二、良好的学习方法
1.
课前预习,心中有数每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么,带着问题去听
课,心中有数,有的放矢。
2.
课上凝神,
做好笔记上课认真听讲,
积极思考,
书上有的不必记,
书上没的详细记。
重点、
难点、标注记。兼顾记笔记和听课,不可顾此失彼。
3.
及时复习,温故知新复习要避免简单重复,要在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理,
形成知识网络的过程。
通过复习加深对知识的理解与掌握,
避免出现越学越乱,
加深对概念
的理解。
4.
适量做题、举一反三在写作业时,首先要先看书,整理好笔记,然后再写作业。做题是
理解消化巩固知识的重要途径,
选择习题要有针对性,
不能陷入题海战术,
应以掌握解题方
法和解题技巧为目标,注意归纳总结,掌握技巧达到举一反三。
5.
重视实验,培养能力化学实验主要分为:演示实验和学生实验。无论哪一种实验,都要予
以高度重视,在实验中多看、多思、多动手、知其然,还要知其所以然,培养观察能力,实
验能力和分析问题的能力。
6.
建立题库,学习反思把老师发的练习题,考试题都放在自备的习题袋中,以便查找方便,
同时对做错的习题用红笔改正过来,对每一个错,要认真分析做错的原因,建立错题本。
7.
巧学巧记、事半功倍化学要记的东西很多很杂,因此巧妙地记忆显得非常重要,常用的记
忆方法有:理解记忆、归纳记忆、口诀记忆,比较记忆等。
化学是一门很有魅力的学科,
只要你爱上化学,
再加上科学的学习方法,
自信的你一定能学
好化学。
必须清楚很多学生刚跨入高中,
对高中化学的适应都有一定难度。
有些甚至是初中的
尖子生。
因此,
如何处理好初高中化学教学的衔接与过渡,
已成为高中化学教学研究的重要
内容之一。
初中化学强调定性分析,
只要求学生记住现象或结论,
而到高中则要定性和定量相结合,
除
了记住
“
是什么
”
外,还要求弄清
“
为什么
”
。初中化学以形象思维为主,常是从熟悉的、具体
的、
直观的自然现象或演示实验入手,
建立化学概念和规律;
而高中化学除了加强形象思维
外,
还要通过抽象、
理想化的模型建立化学概念和规律,
因此才从初中生入高一的学生由于
心理发展的不成熟,
要适应高中学习和要求,
必然要面临一个衔接过渡。
从一开始就要注意:
不但记忆要牢固,而且理解要深刻、运用要灵活(如一开始就接触的物质的量、离子反应、
氧化还原反应等是整个高中化学的重难点)
。
还有就是要清楚化学是一门以实验为基础的自然科学,
对学生的能力要求主要有:
实验能力、
观察能力、
思维能力、自学能力。如何才能学好高中化学是每个学生都非常关心的问题。我
觉得学好高中化学的双法宝是兴趣、方法。下面我主要从这两点谈谈个人看法:
一、昂然的兴趣
浓厚的学习兴趣是学生学习的制胜催化剂。
有了浓厚的学习兴趣,
观察就会敏锐,
理解就会
迅速,记忆就会牢固,想象就会丰富,同时产生积极的探索热情。兴趣是最好的老师。
二、良好的学习方法
1.
课前预习,心中有数每节课前都养成预习的习惯、知道老师上课要讲什么,带着问题去听
课,心中有数,有的放矢。
2.
课上凝神,
做好笔记上课认真听讲,
积极思考,
书上有的不必记,
书上没的详细记。
重点、
难点、标注记。兼顾记笔记和听课,不可顾此失彼。
3.
及时复习,温故知新复习要避免简单重复,要在自己大脑中对学过的知识进行归纳整理,
形成知识网络的过程。
通过复习加深对知识的理解与掌握,
避免出现越学越乱,
加深对概念
的理解。
4.
适量做题、举一反三在写作业时,首先要先看书,整理好笔记,然后再写作业。做题是
理解消化巩固知识的重要途径,
选择习题要有针对性,
不能陷入题海战术,
应以掌握解题方
法和解题技巧为目标,注意归纳总结,掌握技巧达到举一反三。
5.
重视实验,培养能力化学实验主要分为:演示实验和学生实验。无论哪一种实验,都要予
以高度重视,在实验中多看、多思、多动手、知其然,还要知其所以然,培养观察能力,实
验能力和分析问题的能力。
6.
建立题库,学习反思把老师发的练习题,考试题都放在自备的习题袋中,以便查找方便,
同时对做错的习题用红笔改正过来,对每一个错,要认真分析做错的原因,建立错题本。
7.
巧学巧记、事半功倍化学要记的东西很多很杂,因此巧妙地记忆显得非常重要,常用的记
忆方法有:理解记忆、归纳记忆、口诀记忆,比较记忆等。
化学是一门很有魅力的学科,
只要你爱上化学,
再加上科学的学习方法,
自信的你一定能学
好化学。
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高中化学无非就是要你会做题,会做题的前提是对知识点的掌握程度,你掌握越多的知识点,不论遇到什么样的题目,都可以用知识点来解决,其次就是知识点之间的灵活贯通,知识点掌握了之后就是解题方法和解题技巧,解题方法和解题技巧要听老师讲和自己不断做题积累,做越多的题,你遇到的问题也就越多,题目的问法也越来越多,灵活运用知识点和解题技巧可以让你在解题上迎刃而解,总的来说就是要熟记知识点和多做题,不懂就去问老师,老师是你学习上的导师,不是吃人的怪物,有问题老师会帮你解决的,不用害怕向老师请教问题,胆子大一点,成绩肯定会上去的。
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