如何在小学美术教学中培养学生的想象力和创造力
2个回答
2016-10-19 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
知道合伙人人力资源行家
向TA提问 私信TA
知道合伙人人力资源行家
采纳数:50865
获赞数:564221
大学班长,中共党员。一次性通过英语四六级及计算机二级,现任公司综合办主任。为百度金榜题名时团队团长。
向TA提问 私信TA
关注
展开全部
在美术教学中,学生对美术作品的兴趣直接影响着美术知识的学习、想象力和创造力的发挥,因此,我认为应该从这几方面入手:
一、调动学生各种感官。比如:一段精妙的导入语、一首美妙的音乐、一幅幅发人深想的画面……都可以刺激学生的感官,培养学生的想象力和创造力。
二、尊重在教学活动中的不同看法。比如在上一年级美术课时,孩子说了一句“我要坐着飞机从地球飞到月球上去。”显而易见的是这种想法在现在是不可能实现的,但当中却包含着孩子的思维,以及丰富的想象力。
三、给学生大胆发挥想象力和创造力的时间败备和空间,让学生独立寻找解决问题的办法,有利于学生想象力和创造力的发展。
四、准备适合本节课的奖品,在制作上可做发挥,进一步拓展学生的思维。
五、对学生的想法给予肯定,树立学生的自信心。这是学生大胆想象力和创造力的助毁配推。
此外察余毁,通过美术语言学习,既可以培养学生运用美术语言来进行各种造型活动,又能使学生学会从生活中发现各种形式美感,增进想象力与创新意识。
一、调动学生各种感官。比如:一段精妙的导入语、一首美妙的音乐、一幅幅发人深想的画面……都可以刺激学生的感官,培养学生的想象力和创造力。
二、尊重在教学活动中的不同看法。比如在上一年级美术课时,孩子说了一句“我要坐着飞机从地球飞到月球上去。”显而易见的是这种想法在现在是不可能实现的,但当中却包含着孩子的思维,以及丰富的想象力。
三、给学生大胆发挥想象力和创造力的时间败备和空间,让学生独立寻找解决问题的办法,有利于学生想象力和创造力的发展。
四、准备适合本节课的奖品,在制作上可做发挥,进一步拓展学生的思维。
五、对学生的想法给予肯定,树立学生的自信心。这是学生大胆想象力和创造力的助毁配推。
此外察余毁,通过美术语言学习,既可以培养学生运用美术语言来进行各种造型活动,又能使学生学会从生活中发现各种形式美感,增进想象力与创新意识。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询