从网上下载下来的一部电影是多媒体吗?
都知道所谓多媒体就是指多种媒体(如:文本、图形、图像、声音、视频……)有机连接,集成为一个具有交互性的媒体(系统)。但是电脑中的一幅图文并茂的海报、一部科幻电影、一首MT...
都知道所谓多媒体就是指多种媒体(如:文本、图形、图像、声音、视频……)有机连接,集成为一个具有交互性的媒体(系统)。
但是电脑中的一幅图文并茂的海报、一部科幻电影、一首MTV算是多媒体么?它们都是用多媒体技术制作出来的,但用多媒体技术制作出来的却不一定是多媒体吧。这问题困扰好久了,希望能有人帮忙解决。
希望回答的朋友能详细点解释为什么你这么认为。
3楼的朋友,我说的海报是指电脑中的电子海报,也是需通过看图工具才可以看呀,是不是也应该归于多媒体?甚至连音乐图片都有了。若是这样的话,像用EXCEL制作出来的图表是否也是多媒体?毕竟PPT就是。 展开
但是电脑中的一幅图文并茂的海报、一部科幻电影、一首MTV算是多媒体么?它们都是用多媒体技术制作出来的,但用多媒体技术制作出来的却不一定是多媒体吧。这问题困扰好久了,希望能有人帮忙解决。
希望回答的朋友能详细点解释为什么你这么认为。
3楼的朋友,我说的海报是指电脑中的电子海报,也是需通过看图工具才可以看呀,是不是也应该归于多媒体?甚至连音乐图片都有了。若是这样的话,像用EXCEL制作出来的图表是否也是多媒体?毕竟PPT就是。 展开
3个回答
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LZ是想要知道从学术理论上对多媒体所进行的解释吗?
多媒体(Multimedia)由multi(多)和media(媒体)两部分组成。是相当于单媒体来说的。
多媒体,就是多重媒体的意思。它包含了媒质和媒介两重意义,也就体现为一种多信息载体结合的表现形式和传递方式。
所以,对LZ所说的一部科幻电影、一首MTV更准确的说法应该说它们是“多媒体信息”(强调其文件格式是主要应用于多媒体播放的)。因为就如前面所说,我们单纯说“多媒体”的时候指的并不只是一件东西,而是包括许多东西的组合系统。
但LZ说举的三个例子中,“一幅图文并茂的海报”是不与多媒体沾边的。我们平时看的报纸、书本,也是图文并茂的,但我们不会说这里面展现了多媒体技术吧?因为我们通常把印刷品称为平面媒体,属于传统媒介之一。
再因此,也就解答了LZ,并非所有多媒体技术制造出来的东西,都是多媒体。其实多媒体的定义更强调的,是它的传播媒介和媒质,而非传播符号(内容)。
例如MTV在电视上播放,观众只接受了电子媒体(电视)的传播,并不构成多媒体。
但假设你把符合上传格式的MTV文件上传到网络中,当别人通过网络收看这个MTV时,就构成多媒体了(电子媒体+网络媒体)。
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抱歉,看漏了前面的字眼。
其实我觉得,在现代科技日新月异的背景,新闻学、传播学作为一类倾向实践多于指导意义的学科,某些理论性的概念是不必要也没办法界限精确的。 现在一般人都认为,多媒体就是声音、图像与图形等的组合,算是一种主流意识吧。所以可以同时加插声音、图形和文字的PPT就很容易跟多媒体联系到一块。
现在我们的电脑基本上都具备了“多媒体”的功能,当你用电脑观看“图文并茂的图片”、PPT等文件的时候,只要事先安装了合适的软件,你就可以不再只是一个被动的受众,可以按你的需要去控制它,进行采集、汇编、修改……恩,这点是很体现多媒体传播的追求的……
不过,多媒体始终是个综合,是一种多元的传播活动,不是某个单一的文件。LZ理解的时候还是应该强调媒介和媒质,没必要钻那种信息类型的牛角尖。
多媒体(Multimedia)由multi(多)和media(媒体)两部分组成。是相当于单媒体来说的。
多媒体,就是多重媒体的意思。它包含了媒质和媒介两重意义,也就体现为一种多信息载体结合的表现形式和传递方式。
所以,对LZ所说的一部科幻电影、一首MTV更准确的说法应该说它们是“多媒体信息”(强调其文件格式是主要应用于多媒体播放的)。因为就如前面所说,我们单纯说“多媒体”的时候指的并不只是一件东西,而是包括许多东西的组合系统。
但LZ说举的三个例子中,“一幅图文并茂的海报”是不与多媒体沾边的。我们平时看的报纸、书本,也是图文并茂的,但我们不会说这里面展现了多媒体技术吧?因为我们通常把印刷品称为平面媒体,属于传统媒介之一。
再因此,也就解答了LZ,并非所有多媒体技术制造出来的东西,都是多媒体。其实多媒体的定义更强调的,是它的传播媒介和媒质,而非传播符号(内容)。
例如MTV在电视上播放,观众只接受了电子媒体(电视)的传播,并不构成多媒体。
但假设你把符合上传格式的MTV文件上传到网络中,当别人通过网络收看这个MTV时,就构成多媒体了(电子媒体+网络媒体)。
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抱歉,看漏了前面的字眼。
其实我觉得,在现代科技日新月异的背景,新闻学、传播学作为一类倾向实践多于指导意义的学科,某些理论性的概念是不必要也没办法界限精确的。 现在一般人都认为,多媒体就是声音、图像与图形等的组合,算是一种主流意识吧。所以可以同时加插声音、图形和文字的PPT就很容易跟多媒体联系到一块。
现在我们的电脑基本上都具备了“多媒体”的功能,当你用电脑观看“图文并茂的图片”、PPT等文件的时候,只要事先安装了合适的软件,你就可以不再只是一个被动的受众,可以按你的需要去控制它,进行采集、汇编、修改……恩,这点是很体现多媒体传播的追求的……
不过,多媒体始终是个综合,是一种多元的传播活动,不是某个单一的文件。LZ理解的时候还是应该强调媒介和媒质,没必要钻那种信息类型的牛角尖。
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