特岗教师3年后就会有编制对么
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特岗三年后就给编制吗
考核合格且愿意留任的特岗教师三年后给编制。特岗教师服务期为3年,服务期满后,经考核合格且愿意留任的特岗教师,在核定的教职工编制总额内且在有空缺岗位办理入编,落实工作岗位,享受当地教师同等待遇
特岗教师只有小学和初中吗
特岗教师只有小学和初中,特岗教师招聘条件一般为:
(1)报考小学教师招聘岗位须具有国家承认的师范类专业专科或本科及以上学历,报考初中教师招聘岗位须具有国家承认的本科及以上学历;
(2)年龄不超过30岁;
(3)报考初中教师招聘岗位须具有与报考岗位学科一致的初中及以上教师资格证书,报考小学教师招聘岗位须具有与报考岗位学科一致的小学及以上教师资格证书,小学全科教师资格证书可以任教小学任一学科;
(4)坚持党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈事业心和责任感,品行端正,无违法违纪行为,自觉遵守《新时代教师职业行为十项准则》,为人师表,志愿服务农村义务教育。
考核合格且愿意留任的特岗教师三年后给编制。特岗教师服务期为3年,服务期满后,经考核合格且愿意留任的特岗教师,在核定的教职工编制总额内且在有空缺岗位办理入编,落实工作岗位,享受当地教师同等待遇
特岗教师只有小学和初中吗
特岗教师只有小学和初中,特岗教师招聘条件一般为:
(1)报考小学教师招聘岗位须具有国家承认的师范类专业专科或本科及以上学历,报考初中教师招聘岗位须具有国家承认的本科及以上学历;
(2)年龄不超过30岁;
(3)报考初中教师招聘岗位须具有与报考岗位学科一致的初中及以上教师资格证书,报考小学教师招聘岗位须具有与报考岗位学科一致的小学及以上教师资格证书,小学全科教师资格证书可以任教小学任一学科;
(4)坚持党的路线、方针、政策,热爱教育事业,有强烈事业心和责任感,品行端正,无违法违纪行为,自觉遵守《新时代教师职业行为十项准则》,为人师表,志愿服务农村义务教育。
2022-11-17 · 百度认证:北京惠企网络技术有限公司官方账号
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这并不是一定的。
特岗教师服务期满之后的规定是这样的:3年服务期,考核合格之后,愿意留在当地继续任教的,确保有编有岗。选择离开的或者改行的,没有编制,大部分人都会选择留在当地继续任教。
特岗教师采取切实措施保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位,扎实做好人事、工资关系等接转工作。
有编有岗,就意味着老师们捧上了铁饭碗,待遇有了保障,稳定性也得到了保障。从往年的情况来看,大部分特岗教师都是可以顺利通过考核。
特岗教师服务期满之后的规定是这样的:3年服务期,考核合格之后,愿意留在当地继续任教的,确保有编有岗。选择离开的或者改行的,没有编制,大部分人都会选择留在当地继续任教。
特岗教师采取切实措施保证三年服务期满、考核合格且愿意留任的特岗教师及时入编并落实工作岗位,扎实做好人事、工资关系等接转工作。
有编有岗,就意味着老师们捧上了铁饭碗,待遇有了保障,稳定性也得到了保障。从往年的情况来看,大部分特岗教师都是可以顺利通过考核。
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会有编制,享受当地教师待遇,调动的话就不太情况了。
(一)特设岗位教师享受《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》(中办发〔2005〕18号)和《关于组织开展高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)等有关规定中的各项优惠政策。
(二)与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师,可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培训计划”要求的3年基础教学实践。
(三)特设岗位教师实行合同管理。合同中应详细明确规定用人单位和特岗教师双方的权利和义务。在聘用期内,市县教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的给予表彰;对不严格按合同履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正;对不履行合同义务的,经教育无效,不适合继续任教的,要及时将其解聘并相应取消其享受的相关政策优惠。
(四)特设岗位教师3年聘期结束后愿意留在当地学校任教的,设岗市县应负责落实其工作岗位,将其工资发放纳入本市县财政发放范围,保证其享受当地教师同等待遇。
(五)特岗三年服务期满,特设岗位教师户口根据本人意愿,可留在原籍,也可以迁往设岗市县;档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。
(一)特设岗位教师享受《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见〉的通知》(中办发〔2005〕18号)和《关于组织开展高校毕业生到基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》(国人部发〔2006〕16号)等有关规定中的各项优惠政策。
(二)与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师,可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培训计划”要求的3年基础教学实践。
(三)特设岗位教师实行合同管理。合同中应详细明确规定用人单位和特岗教师双方的权利和义务。在聘用期内,市县教育行政部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的给予表彰;对不严格按合同履行义务的,要及时进行批评教育,督促改正;对不履行合同义务的,经教育无效,不适合继续任教的,要及时将其解聘并相应取消其享受的相关政策优惠。
(四)特设岗位教师3年聘期结束后愿意留在当地学校任教的,设岗市县应负责落实其工作岗位,将其工资发放纳入本市县财政发放范围,保证其享受当地教师同等待遇。
(五)特岗三年服务期满,特设岗位教师户口根据本人意愿,可留在原籍,也可以迁往设岗市县;档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。
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2017-06-12
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一般是从事特岗三年之后可以获得编制老师。2017特岗考试即将开始,考生要好好备考。库课小编乐意为你解答!
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