作为老师，被学生骂时该如何应对？
如果在网上搜索“老师”“挨骂”这两个关键词，就会跳出一大堆的链接。点开来看：当堂骂、背后骂、网络发文骂……林林总总。陈述完事情的来龙去脉，每位老师最后都会问一句：怎么办？针对这个问题，这几位老师有话说，那我们今天就来听听她们经历过的那些挨骂事儿，以及她们的反思与所得。
嘉宾介绍：
主持人：
汝阳县第二实验小学张向阳（右二）
参与嘉宾：
汝阳县第二实验小学张莹丽（左一）
汝阳县第二实验小学刘艳丽（左二）
汝阳县第二实验小学宋素萍（右一）
没被学生骂过的老师，还真不多
张向阳：
现在的学生是越来越有个性了，背后给老师取绰号也就算了，还有个别学生敢当众和老师顶嘴，甚至直接辱骂老师。各位老师在教学中，有没有遇到过类似的情况？
宋素萍：做了近30年的教师，从初中到小学，教过的学生一批又一批，也算是“桃李满天下，无处不芬芳”了。做一名受学生爱戴的老师，是我一直努力追求的目标。但我们都是普通人，处理问题过程中难免会出现失误和偏颇，不可能让每个学生都满意。被学生恨过，也被学生骂过，个中滋味真是一言难尽。
刘艳丽：在教学生涯中，被学生骂是一种不正常但也很正常的现象。前几天，我就遇到过这样一件事：那是在一个课间，我们班的小强因为一张纸被同学拿走而恼羞成怒。虽然我在场，却不知道什么原因。之后一位同学就悄悄告诉我：“老师，你知道吗？他在纸上写的内容是骂你和班主任老师的……”
张莹丽：听了两位老师的讲述，我也想起了一件事儿。那是我刚参加工作不久，年轻，眼里容不得沙子。四年级有个学生特别捣蛋。有一次上美术课，他没带绘画工具，我就批评了他。讲完课，孩子们都在画画，就听见他在小声骂我。我听了之后当时勃然大怒，罚他到教室外站着。
挨骂之后，贵在冷静分析
张向阳：听了几位老师的话，我心里有一种莫名的沉重感。老师们辛辛苦苦教育学生，学生不但不感恩，反而口出恶言，着实让人心凉。但是冷静之后，我们也应该剖析一下这其中的原因，从而避免今后再出现类似的情形。
刘艳丽：其实，学生私底下发表一些对老师不满的言论，很正常。就拿小强那个孩子来说吧！从他当时的举动看，我知道他已经意识到了自己行为的不妥。至于他写了什么，我压根儿就不想知道。也许他在纸上把自己的不满情绪发泄过后，心理就平衡了。
设身处地地想一想：我们作为成年人，在受到不公正待遇或被别人指责的时候，有没有过想骂人的冲动呢？当然了，我们是成年人，能很好地控制自己的情绪，而学生还小，做不到，这就需要老师在合适的时机给予恰当的引导。
张莹丽：我曾多次思考过学生骂人背后的原因。经过观察，我觉得更多的是家庭因素造成的。咱们做老师的都知道：一个班都是同样的老师所教，但学生却各不相同，归根结底是他所受的家庭教育不同。
今年我带的一个三年级学生小乐，就是一个典型。他在二年级的时候，天天骂人，上课想干啥就干啥，根本不顾及别人的感受，班上没有一个同学喜欢他。一节音乐课上，他在教室里跑来跑去，影响课堂秩序。音乐老师批评他，他还把老师的手咬了一口。无奈之下，班主任就叫来他的家长，想共同解决问题。孰料他妈妈一进教室就对他拳打脚踢，边打边骂，直打得他趴在地上不敢动弹。老师在旁边看着心疼，可根本拦不住。夏天，他穿着短裤，腿上青一块、紫一块，全是伤。你说孩子天天在那样的家庭环境中生活，得多可怜啊！
听说了小乐家长的行为后，我觉得他骂人、打人的行为，都是一种条件反射，一种对自己的保护。有一句话说得特别有道理：孩子是家长的复印件。复印件出了问题，更多的家长只是想着去修改复印件，很少有家长想着修改原件，问题当然不好解决了。
挨骂之后，贵在调整情绪
张向阳：的确是这样，“冰冻三尺非一日之寒”。学生的问题往往也暴露出家庭的问题。当然除了家庭原因，引发学生骂老师的因素还有很多。那么，遇到这些问题，大家是怎么解决的，怎样才能更快地调整好自己的情绪呢？
张莹丽：被学生骂，并不可怕。如果能够处理得当，也会成为生命中一段美好的回忆。还来说说那个曾被我罚站的孩子。那天罚站没多久就下课了，我把他带到办公室，看着他瘦瘦的身子、单薄的衣服、乱蓬蓬的头发，气消了很多，就心平气和地和他聊了聊。他很快就承认了骂我的事实。我问他为什么骂我，他说是因为被我批评，心里不服。
经过深聊才知道，原来他爸爸妈妈在外地开了一个养鸡场，长年不在家。他平时跟着爷爷奶奶生活，也没有零花钱，而美术课每次都要求带不同的工具……明白了孩子的真实想法，了解了他留守儿童的特殊身份，我原谅了他，并从口袋里掏出十块钱给他，让他去买下节美术课需要的工具。
第二天早上，一上班我就看到办公桌上有一封信——是他写给我的道歉信。
从这件事中我感受到，学生骂老师，可能是因为当时他不认同老师的观点，又不知如何去辩解，只能用这种简单粗暴的方式来发泄心中的不满。这种情况，只要得到有效的沟通，矛盾很容易化解。
刘艳丽：关于小强那件事，我思考过他骂人的动机，可能是因为我对他上课发出怪叫、做小动作、交头接耳、不能及时完成作业等不良行为进行过批评和督促吧！我曾经多次在他极不情愿的情况下，拉他在讲台边完成作业。我觉得，那是我作为教师应尽的职责。如果，为了使他满意，听之任之，放任自流，纵容他的不良行为，虽然他现在不会骂我，将来成年后也会骂我。
作为教师，应冷静对待被学生骂这一问题。学生若是故意、气焰嚣张地侮辱老师，损害老师的尊严，绝对不允许；但如果他只是在私底下，悄悄发泄对老师的不满，完全可以置之不理，当作从没发生过一样。
宋素萍：每个学生都有自己的思想，他们渴望被看见、被理解、被尊重。当我们怀着一颗童心走近他们，才发现有时候的确是我们的疏忽，忽略了某些学生特别的个性和特殊的家庭背景。在一些事情的处理上，了解不够详尽，方法不够恰当，感情不够细腻，以至于伤害了他们脆弱的心灵，从而心生怨恨，靠骂人来发泄。每一次被骂，都让我看到自身的不足，并且在反思中改变自己、完善自己、提高自己，在学生的一次次否定中获得进步、坚定前行。
作为一名普通的人民教师，尝遍教育路上的酸甜苦辣。我依然热爱教师这份职业，喜欢和孩子们在一起的岁岁年年。
老师结语：
做老师不容易，做一名好老师更难。因为我们承担的责任，不仅仅是教书，更重要的是育人。但学生良好品质的养成不是一朝一夕就能实现的，需要我们长时间不断地努力，也需要家长的积极配合。作为教师，遇到被学生骂的情况时，只要保持一颗平常心，坦然面对，就一定可以找出其中的原因，利用自己的智慧，将矛盾化为无形。
原载：《教育时报》
