Question

浅谈激情教育浅谈如何提升历史课堂教学中学生的激情

Answer 1

创设好的教育教学问题，就能创好的教育教学效果，使用好的教学方法，用一些有趣的数学方法，创设好数学问题，是由问题引起学生学习数学的积极性，学生在学习过程就是发现问题，解决问题的过程。课堂提问应尽量避免随意性，应采用不同的提问方式，不同的学生创设不同的问题，好的学生用稍难的问题来提问，差的学生用简单的问题，做到设疑、激疑，使课堂气氛活跃，这样每位学生循序渐进地学习数学， 以达到对所学知识的深刻理解的目的。