由于疫情而普遍开始的“网课”,对于学生来说是负担还是好事?
目前开展的"网课",我觉得对于学生来说是一种负担。这段时间由于新型冠状病毒疫情比较严重,为了防止疫情蔓延,为了有效地控制被感染人数的增多,专家提醒大家要尽可能地待在家里,别出门,防止被感染。相关部门做出来延迟企业复工,延迟学校开学的举措。而在前几天,各个教育部门为了保证学生的学习,提出了"停课不停学"的措施,即开展网上教学。
这几天,很多地方都开始实行了,老师、学生,家长都忙的不可开交。在网上也看到不少网友发表了自己的想法,结合自己周围身边人的一些事例,我觉得"网课"的开展是弊大于利的。确实,提出"停课不停学"的初衷是好的,是为了保证学生的学习进步,为了让学生不至于因为假期时间长而变得懒散。可有不少实际情况是需要考虑的。
从客观方面来讲,目前上课采取的都是'网课"形式,这就需要老师跟学生双方的网络都能畅通无阻,才能保证良好的教学效果。可其实有不少学生是农村家庭,他们放假回到老家后,家里根本没有网络,没有办法实现听网课的条件。从主观来讲,"网课"都需要用到一些软件,而有很多上年纪的老师,平时只能用手机里的电话、微信等常用的功能,他们根本是不会用新的软件的,还需要去学习,这都加重了老师的负担。
有不少老师甚至在讲课过程中,还需要年轻的子女、亲人在旁边来协助,来处理突发的情况,这都加重了家人的负担。从家长来说,有不少人虽然没有到办公室,可却需要在家里运用电脑、手机来联系,处理事情,学生听课又需要一直占着手机,这也给家长带来了负担,没有办法完成工作。
再者,我看到有些家长甚至为了孩子听课又去买平板电脑,无形中又增加了家长的经济负担。对学生来说,长时间盯着手机等电子产品看,在一节课结束后,整个人可能一直都出来懵的状态,对他们的视力也产生了不好的影响。