把吵的画面写具体?
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句子如下:
1、我们精神马上振奋起来,大家交头接耳,面露喜色,教室里像炸开了锅一样,虽然游戏玩过很多,但是贴鼻子的游戏却是第一次玩,我们都巴不得游戏快点开始,个个跃跃欲试。
2、教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。
3、教室里似乎车祸现场一般拥堵吵闹。
4、上课铃响了,可教室还是闹哄哄的。有的走动位子,有的在讲笑话,有的在吃零食值日班干部气极了,拿着教鞭使劲往讲台上敲,并费尽全力大喊:安静!可同学们无动于衷,还变本加厉了。
5、教室里吵吵闹闹的就像一个个小蜜蜂似的。
6、教室里同学们的吵闹声,老师的责骂声吵成一团,好像蜜蜂在耳边嗡嗡直叫,脑袋都快炸掉了。
7、同学们在班里横冲直撞,桌子歪歪扭扭的,整个教室凌凌乱乱的,像刚打完仗似的。
8、晃动的灯光,在烟尘弥漫的教室中摇摇欲坠,忽然一声嘶叫,灯光摔到地上粉碎。我掩住双耳,但周围的轰鸣像轰炸机般撕裂耳膜,整个教室像炸开的锅,满屋的蚂蚱乱蹦乱跳,这真的在学校吗?
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菜市场可真吵啊。
(把句子写具体)
菜市场可真吵啊, 吆喝声、讨价还价声、询问声、摩托车引擎声、说笑声混杂在一起。
(把句子写具体)
菜市场可真吵啊, 吆喝声、讨价还价声、询问声、摩托车引擎声、说笑声混杂在一起。
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菜市场可真吵啊,吆喝声、讨价还价声、询问声、摩托车引擎声、说笑声混杂在一起
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上课铃声一响。教室里却仍然是闹哄哄的,就连老师手中的教鞭,也仍就没有挽回局面。
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描写吵的情景:
哎呀,太吵了!嘈杂的声音像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡,又像是蝉“知了——知了”的叫个没完没了,更像是唐僧念的紧箍咒使我头疼。
哎呀,太吵了!嘈杂的声音像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡,又像是蝉“知了——知了”的叫个没完没了,更像是唐僧念的紧箍咒使我头疼。
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