Question

我在什么的沙滩上走来走去扩句？

Answer 1

扩句：我在软绵绵的沙滩上走来走去。

与缩写刚好相反，扩句是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。

扩展资料：

确定扩写点，进行丰富而合理的想象。前面提到的阅读内容，只是扩写之前最基本的要求，要确定扩写点，还需对短文做进一步的分析。 

如故事发生的时间、地点、人物、事情的起因，经过和结果;人物方面都有谁，谁是主要人物，主要人物有什么特点等等。在分析的基础上，看看短文有哪些不足，什么地方需要丰富和补充。

Answer 2

扩句仿写

1、我在金色的沙滩上走来走去。

2、我在一望无际的沙滩上走来走去。

3、我在迷人的沙滩上走来走去。

4、我在美丽的沙滩上走来走去。

5、我在温暖的沙滩上走来走去。

6、我在细软的沙滩上走来走去。

7、我在荒凉的沙滩上走来走去。

8、我在柔软的沙滩上走来走去。

9、我在白色的沙滩上走来走去。

Answer 3

我在软绵绵的沙滩上走来走去。

解析：

软绵绵为扩句后的改变。

扩句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。

扩展资料：

相关延伸：局部扩句法。

即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；

后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

Answer 4

扩句：我在软绵绵的沙滩上走来走去。

Answer 5

我在海边超市，温暖的沙滩上走来走去