怎么与自闭症的孩子沟通?
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我觉得可以培养共同注意力。所谓的共同注意就是指我们和孩子的注意力都在同一件事情的。比如同样是画画,前面两人其实是平行的,因为虽然你们同时在画画,但还是孩子画孩子的,你画你的,你们之间没有交叉。而这一步的操作就不同了,他要求两人的活动是交叉的。即当孩子在画一副画的时候,我们可以跟他画同一幅画,可以帮他添上一部分或者帮他涂色,再或者帮他选涂色笔。例如他画一个人,你可以帮他添上头发和手,或者帮他涂色。如果孩子能够接受你在他的画上增添,那么说明你就成功了。因为很多自闭症孩子很难接受别人碰自己的东西,如果你碰了他有可能会大发脾气。
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我觉得可以先模仿他,他做什么你也做一样的,对于这种跟人之间零互动,完全沉浸在自己的世界里的自闭症孩子,我们需要做的就是慢慢的和他建立起互动模式。如果强行的抢走他的画,让他看着你,那么下一秒他的情绪就会爆发,这时你也会崩溃。对于这样的孩子的训练,不能操之过急。我们可以先看孩子喜欢玩什么,我们就去模仿他。慢慢地他们会觉得我们很奇怪,怎么在跟他做一样的事情,这时他就会主动地注意到我们,接下来就会来模仿我们的行为了。
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可以玩一些简单的互动游戏,例如包饺子的游戏“包饺子包饺子捏捏捏,炒萝卜炒萝卜切切切(手掌做切菜状切他的胳膊),搓汤圆搓汤圆搓搓搓,甩面条甩面条甩甩甩”。类似的感官游戏,大多数自闭症孩子都会比较感兴趣的。也可以在生活中给孩子设置障碍,跟孩子互动。例如孩子想要去厨房,你故意拦住他的路,要求他要看你或者说“让一下”才让开。
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自闭症的孩子普遍对陌生人有畏惧心理,他们不想和别人交流,所以你要多和他们相处,并不要觉得他们不喜欢你,如果你真心对待他们,他们也会真心对待你。
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