学做手工对幼儿园小朋友有哪些好处?
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可以培养小朋友的动手能力,还能锻炼孩子的身体协调性,而且做手工的过程需要小朋友注意力特别集中,所以对培养小朋友的注意力也是很好的。
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提高手指灵活性,开发智力,锻炼思维能力,从某种意义上来讲,锻炼手就等于锻炼大脑。
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手工制作因为其材料的多样性、制作的随意性、材料的可塑性,成为了幼儿创作、提高创作能力的重要途径,也成为了培养幼儿良好创造品格的媒介。在培养创造品格时,我们只要抓住了创造品格四要素:创造动机、创造情感、创造意志、创造品德的培养,就能更好的运用好手工制作,达到事半功倍的效果。
创造品格是伴随着人的成长、发展所形成和凝聚起来的品性和风格,不是某个时间段所特有的,所以,创造品格的培养,需要教师的不断探索与实践,发掘出更多的形式与方法,为幼儿创造能力的培养添砖加瓦。
创造品格是伴随着人的成长、发展所形成和凝聚起来的品性和风格,不是某个时间段所特有的,所以,创造品格的培养,需要教师的不断探索与实践,发掘出更多的形式与方法,为幼儿创造能力的培养添砖加瓦。
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在做手工的过程中,孩子的自信心被培养起来。因为看见自己做出来的东西生动形象,心里获得极大的满足,觉得自己很聪明。
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