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(何 振/教育无科) 孩子开始说话时,不少家长都会遇到一个问题“宝宝讲普通话时总是发音不准,而且反复多次纠正教他都没用,这个问题怎么办?” 对此,我给家长的建议是——当孩子读错时,随意给他说一声就行,千万不要反复纠正孩子的发音。很多家长发现宝宝发音不准时,就喜欢教孩子,喜欢给孩子反复纠正,力求达到标准无误(动机是好的,但不可取)。“孩子教一次读不对时,父母就再教一次,孩子再读不对时,父母又说孩子没说准,再来一次……”父母反复这样做时,教的结果往往不会以你的愿望为转移,而是越教越坏——还是读不标准,同时连与你说话的积极性都没了,甚至容易让孩子形成语言障碍或口吃。 也许我们认为不反复纠正孩子读音的话,孩子怎么可以学会一口标准的普通话呢?想象是有道理,但事实往往站在另一边。 孩子的学习往往是与你反着来,你认为对的可能恰恰是错的,你认为错的可能孩子就是在你认为错误的方式和环境中学会的。你不怎么教他纠正他,他还可能就自己纠正了,你若反复教他,他还不愿意了。你想想,他才学会说话,还说不了很多话,而他说一句说一字说得不标准你就反复纠正他,他能受得了吗?如果宝宝知道用语言来表达自己思想的话,宝宝会对你说:“妈妈,求你了,不要反复叫我怎么怎么读好不好,烦死了!”或者干脆对你说“我不读了!”这些话虽然不是你宝宝说的,但十有八九是你宝宝想的,如果宝宝觉得心烦和不想读了时,你还能教会他什么? 孩子学普通话的原理是这样:他读音不准,只要你不去打击他,稍微提醒宝宝一声,再一直鼓励他说话,那么持续下去,孩子会在学说话的过程中自动纠正自己的一些错误发音。我孩子在2岁前不会讲普通话,是在老家农村的奶奶带的,我们俩夫妻普通话也不标准,记得从4岁开始,他的普通话水准就远远超过我们俩,现在我儿子听我讲课和我读课文发音错误时,儿子还经常告诉我正确读音。到现在为止,我也不知道孩子的普通话比我们标准是如何学会的,但这是事实。所以我常说“婴幼儿的学习才能远不是我们成人能想像和摸透的,到目前为止,这还是一个迷。” 孩子老是发音不准怎么办?不要反复去纠正和打击孩子说话的积极性,稍加提醒就可。不管我们怎么认为有多必要给孩子反复纠正发音,那就去试试,做过了就明白了。“凡事不要靠想像和推理,要看事实,要看结果”这是验证教育和真理最有效的方式之一。
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