如何做好一名音乐教师
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一、 要热爱自己的本职工作
作为音乐教师,最重要也是最基本一点就是爱岗敬业,学校的教师爱岗敬业,教育面貌才会欣欣向荣。我们只有热爱自己的岗位,做好该做的事,才会使学校的的各项工作有条不紊地发展。就我们的工作特点而言,上好音乐课是基本工作,我们要为每一堂课备好充分的教学思路。
其次,要爱学生,教师不仅教知识,更要教品德,教师的职业标准中有一条叫“以身作则,热爱学生”。教师无论在课上还是课下都要严格要求自己,做到“德高为师,身正为范”。在教学中要关注学生,不要歧视学生,要让学生在阳光般的关爱中接受教育,尤其要让学生在优美的音乐熏陶下度过愉快的学习生活。
二、 要有正确的艺术观点
《礼记.乐记》中谈到“是故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨又怒,其政乖;亡国之音,哀以思,其民困,声音之道,与政通矣。”可见音乐与立国之本息息相关。众所周知,靡靡之音几度在社会某些角落泛滥,玷污了校园这块净土,使一些学生“无病呻吟”,不思进取,甚至违法乱纪。我们国家的教育正在改革,因此音乐教师要想完成历史使命,就必须更新艺术观念,有一定的艺术及审美修养,这样才能完成教书育人的责任。
三、 要有强烈的民族自尊心
近几年,严肃音乐、民族音乐一直处于低谷。青少年好奇心强,但辨别艺术良莠的能力差。有的学生只知道电声乐器、“流行音乐”,却不知道琵琶是中国乐器,更不知道俞伯牙与钟子期“高山流水”的美谈了。为了激发学生对优秀的民族音乐文化热爱,音乐教师可以自己编写校本教材,利用课堂或课外活动向学生介绍中国音乐史及 民族音乐作品,使学生了解我国的优秀音乐文化,从而增强了民族自尊心、自信心,更加热爱伟大祖国及灿烂的民族文化。民族音乐是我们的根,只有民族的才是世界的。因此,音乐教师应该高度重视民族音乐,具有强烈的民族自尊心。当然,这并不意味着排斥外来的音乐精品。
四、要有终身学习的思想
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中说:“如果教师没有把学生领进到自己的私人藏书房,如果没有使学生在你的精神财富的源泉面前惊异地停住脚步的话。那么用任何手段都是培养不出这种爱好的。”苏氏的意思十分明确:只有教师思考的大脑才能教出学生大脑的思考,同样,只有喜欢学习的教师才能培养出喜欢学习的学生。而且,随着人们生活水平的提高,教育的越来越先进,计算机与学科整合的要求,音乐教师必须树立终身学习的思想。要增多阅读时间,既要学习专业知识,还要学习发展中的知识;要在书中和做中同时学。
五、过硬的专业知识技能
音乐教师的主要职责是培养学生感受、表现音乐的能力及审美能力。音乐教师应具备:1、歌唱的知识与技能。2、基本乐理知识与识谱记谱能力,做到能独立视唱、视奏新作品。3、演奏能力,主要是键盘乐器,做到演奏熟练、正规、准确,给学生以美感。4、中外音乐史常识。5、组织和辅导课外活动的能力。6、具有少儿歌舞的编导能力,还应掌握和声、曲式、乐队编配的初步知识。7、分析作品的能力。8、掌握教育学、心理学,熟悉教材体系,编写合理、生动、切合实际的教案。9、有关教学设备的使用,并能自编音响资料、自做课件。
总而言之,广大的音乐教师任重道远。与新课改同行,不断完善自己,树立现代育人观,发挥自己的育人潜能,做新一代合格的音乐教师!
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