
求高手解2道小学数学应用题~!!急!!!~~
1.某班同学参加数学竞赛,每张试卷上有试题50道,评分方法是:答对一道给3分,不答给1分,答错扣1分,该班同学得分总和是奇数还是偶数?2.甲乙两人同时同地同向而行,甲骑自...
1.某班同学参加数学竞赛,每张试卷上有试题50道,评分方法是:答对一道给3分,不答给1分,答错扣1分,该班同学得分总和是奇数还是偶数?
2.甲乙两人同时同地同向而行,甲骑自行车每小时行15千米,乙步行每小时行5千米,甲行驶120千米时,转身返回,与乙相遇时,两人各行了多少千米? 展开
2.甲乙两人同时同地同向而行,甲骑自行车每小时行15千米,乙步行每小时行5千米,甲行驶120千米时,转身返回,与乙相遇时,两人各行了多少千米? 展开
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1) 3分=1分+2分 2分的情况下,无论试题奇偶,结果都是偶数,也就是说3分和1 分对结果的影响是相同的,1分(答对,不答,答错)的情况下,试题的奇偶决定结果的奇偶. 所以为偶数.
2) 这样理解吧,甲的速度是乙的速度3倍,所以甲行走的距离也是乙行走的3倍.而题目中甲行走120千米时,反向,也就是甲乙两人行走的距离之和的一半是120千米.这样结果就很清楚了,甲180千米和乙60千米.
2) 这样理解吧,甲的速度是乙的速度3倍,所以甲行走的距离也是乙行走的3倍.而题目中甲行走120千米时,反向,也就是甲乙两人行走的距离之和的一半是120千米.这样结果就很清楚了,甲180千米和乙60千米.
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1、每道题不管答与不答,得分全是奇数。五十个奇数相加减,自然结果是偶数。不管全班同学有几个。N个偶数加减,结果自然还是偶数。
2、甲:120×2÷(15+5)×15=180
乙:120×2-180=60
2、甲:120×2÷(15+5)×15=180
乙:120×2-180=60
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1.偶数啊。因为试题是偶数。。
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米
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1..每道题不管答与不答,得分全是奇数。五十个奇数相加减,自然结果是偶数。不管全班同学
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米 有几个。N个偶数加减,结果自然还是偶数。
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米 有几个。N个偶数加减,结果自然还是偶数。
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1.偶数啊
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米
2.甲行驶120千米时用了8个小时。相应的乙也就走了40千米。这个时候他们相距80千米。然后80/(15+5)=4小时,他们相遇。一共用了12个小时。所以甲走了12*15=180千米。乙走了5*12=60千米
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