Question

教育孩子时怎样保持耐心？

Answer 1

编者语：教育孩子时要有耐心，能持之以恒；要讲求方法，能保持冷静。 在家庭教育中，家长对孩子教育缺乏耐心，一不如意就急躁，就上火，发脾气，导致教育方式简单粗暴，这是常有的事。例如：
有些家长总希望教育孩子一次成功，家长一说，孩子就得听；不能容忍孩子犯缺点错误，经不起反复，经不起失败，缺乏坚持性、持久性；有些家长教育孩子是三天打鱼，两天晒网，想到要教育就关心一下，教育无效就随便放弃，还美名曰“顺其自然”；另有些家长遇到孩子出现反复或达不到自己所期望的要求与目标时，会出现急躁情绪，缺少耐心，在教育孩子时态度粗暴，也有的家长缺乏长期的思想准备，教育孩子时虎头蛇尾，开始要求很严，也花不少精力，可时间一长便放松要求，不了了之。
当然，也有不少家长在对孩子的教育上花了大量精力，说理也很多，可谓是“苦口婆心”，但总不见成效。究其原因，是这些家长不懂得成功的教育应该是使孩子由他律走向自律。家长在教育孩子的过程中，重要的是要培养孩子的自治能力和自我教育能力。当孩子经过努力有所成功时，家长应把成功通过有效形式反馈给孩子，让孩子具有喜悦和幸福感，并帮助孩子总结取得成功的经验，促进孩子进行自我激励。当孩子犯错误或遇到挫折与失败具有消极、自卑情绪时，家长应该帮助孩子进行分析、吸取失败教训，做好自我转化工作，从而激励自己继续努力奋斗，取得新的成功。总之，家长要帮助和引导孩子在自我激励中由他律走向自律。这一切需要的是家长的细心观察、耐心帮助和引导，需要的是家长对孩子的精心雕琢。
要有耐心家长要懂得教育不可能一蹴而就。即使从小表现较好的孩子，也需要精心培育，不可掉以轻心。对于一些习惯差的孩子，家长就得有心理准备，转化是有过程的，要认识到教育的长期性和曲折性，要允许孩子犯错误，允许孩子有反复，反复是正常的，这时更需要家长持之以恒，坚持不懈。
讲求方法 当孩子和自己发生矛盾时，作为家长要冷静、要善于控制自己的感情，不能大发脾气，更不能在孩子面前因暴躁而失态，不能一味训斥。在调适与孩子发生的矛盾和冲突时，要耐心、要尊重孩子的正确意见。家长还要讲求教育民主，教育孩子时不居高临下，平等地与孩子交换意见、沟通情感；当与孩子发生意见分歧或矛盾时，勇于从自身找毛病找原因。另外，对于孩子的逆反心理，家长可先就孩子对某一问题或某一事情的观点，表示肯定性的理解，然后在这基础上再指出孩子对某一问题或某一事情的观点的片面或错误之处，这样，孩子容易接受。
及时强化 对孩子的进步，哪怕是点滴的，家长都应该及时予以表扬和鼓励；当孩子有了缺点错误时，家长先要耐心地问清原因和情况，即使批评孩子也要看到孩子行为背后的积极意义，善于用孩子自身的积极因素去克服消极因素。
家长在孩子的行为出现反复时要有耐心，这出自家长教育孩子要多一点信心。家长应该自信，既然生下了孩子，自己就能将孩子培育成人。这种自信要建立在自身有利条件的充分分析上。家长将孩子教育好应该是完全有把握的事，没有理由失去信心。
家长在与孩子谈心过程中态度和善、心平气和。不管孩子是沉默还是顶撞，不管出现什么尴尬情况，家长必须保持冷静，要有耐心，要控制自己的情感，在情绪对立时要耐心，保持平静心态，一次不行，多谈几次。批评孩子时要重在事实准确，不在于厉声厉色，要以理服人，当然，也不要得理不晓人。谈话中不能只是家长一个人讲，要让孩子有说话的机会，要认真而耐心地听孩子倾诉，不能不耐烦地打断孩子的话语。要给孩子以公平感、亲切感。只要这样，就会使谈话保持融洽气氛，为谈话见成效打下良好基础。
另外，谈话时，还要鼓励孩子“辩解”。有的家长在与孩子谈话中常常是只允许家长“说理”，不允许孩子“辩解”。一旦孩子为自己辩解时，家长就急不可待地进行批驳，把孩子的辩解说成是“狡辩”、“不认错”、“态度不好”、“拒绝教育”、“不尊重家长”等等。其实，谈话中耐心听孩子辩解便于澄清问题，有利于问题的解决。通过辩解也可以提高孩子辨别是非能力，因为澄清问题的过程也是辨别是非过程。