小学的教学内容大多数为记忆性的，需要高强度思考的很少（除奥数）。家长不需要担心孩子因智商原因而跟不上小学的学业，要提高孩子小学学习成绩，应关注孩子的三项情商（抵制诱惑、耐心、自信），就可以轻松提高孩子的成绩。
1.抵制诱惑——由严格执行的规条
记得高中时有老师说过，孩子的教育应该是先严后松，严并不是指对孩子严厉，而是必须严格执行的准则。孩子还小的时候应该严管，到孩子长成一个美少年了，就应该放松管。反之，先松后严，少时不管，长大后你想管都管不了。
那么，最应该严管什么？很简单，就是生活作息时间。严格规定晚上9点半必须上床睡觉。严格执行这个，能有四个好处：
最长远的好处——长个子，身体没有亚健康。
晚上电视剧、电影很好看，但大部分对小学生而言，都属可乐快餐，没什么益处。发人深省、有意义的好节目与电影，说实在的，小学生也看不懂。
能够早早起来，小学生的年纪精力旺盛，很难睡懒觉。每晚9点半睡觉，第二天六点多早早就醒来，洗漱完毕后还有一段时间，这时候可拿起课本读上15分钟的语文词组或英语单词。
培养起时间观念，所有的功课与娱乐必须在9点半前完成，为了有更多的娱乐时间，做功课时就会注重效率，不拖沓。
2.耐心——由兴趣向导
All work and no play make Jack a dull boy.只工作不娱乐使杰克变成个笨蛋。
要与孩子一起探索其兴趣是什么？除了玩电子产品外。喜欢画画、拼模型、打球运动等，这些都是很好的兴趣。家长应鼓励孩子挤出更多的课余时间去发展自己的兴趣。
专注于兴趣，能使他们持久地沉浸在一种脑力活动中，不仅培养孩子的耐心、思维灵活度，也能由兴趣带来自信心。
3.自信——由积累而来的优越感
做好了前两点后，孩子的成绩就算不是班上前10名，都已是前20名了。这个时候孩子处于一种安然的状态，成绩算可以，功课效率较好，娱乐的时间多，没什么烦恼。这时候给孩子一些挑战吧，例如可以给他们报读放学后的奥数班，学习一些别人不知道的数学技巧，除了能显著提高数学成绩外，还能建立自我优越感与信心。
信心能使孩子遇到学习难题时，不逃避，相信能寻找方法解决困境。
自我优越感的作用也很强大，有了学业上自我优越感的定位，当自己的成绩排名下滑时，自己会感到不服气，会想办法补救，加倍努力地去学习。这个自我优越感一旦形成，将会给孩子未来的学业路上注入一股持久的动力。
