Question

如何写三年级作文

Answer 1

您好。
写好作文的方法一
谈惯了题目开头吸引人，这固然重要。但结构清爽独特也重要。如加小标题，对话独自成段等
等。写出来须有头、有尾、有中间。各部分比例还须匀称,正如古人讲的那样一“凤头、 猪肚、
豹尾”。即:开头小而漂亮，吸引人;中间充实丰满，说服人;结尾短而有力，感染人。
一要作者思路清晰， 二 要反复修改。作文写完了，-定要看看、读读,把不通顺处改正过来。
无论哪种体裁的作文，语言都要力求简练。平时可以这样试-试，把你原来的作文拿来,不考虑材
料的取舍，单从语言上删改，看看能不能删掉四分之一甚至三分之- 的篇幅。这样练习几次,语言
的功力很可能会有明显的提高。
字迹是作文的脸面，同样不容忽视。平时- -定要挤- -些时间下功夫练-练。考场上则需要做到
两点: -是给作文留足时间(-般是考试时间的45%- 50%);=是要对字迹予以足够的重视，写一个
字都应想到这是作文的脸面，这是在别人面前，尤其是在阅卷老师面前展示自己,争把每一个字
写得易认、工整、漂亮。
关于提笔忘字的问题，其实解决的方法也很简单，主要靠你的认真与努力。语文学习中的字音
和字形属于基础知识部分，也是语文学习的基础。可能你已经认识了许多字,但是有时还是会忘记
写法，那么只能说明你的知识掌握还不够扎实，学习态度还不够认真。另外，语文学习不仅仅局限
于课堂，它无时无刻不在我们的身边。准备个小笔记本, 把平时不会写的字或者是易错字记录下
来,还要多读书，把你认为好的词语和句子也记录下来,定期翻看，日积月累，我想你一定会有所
收获的。
写好作文的方法二
面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想:我还是看看邮件或是小憩一会
了吧!先生，千万别这样。马上开始写，马上打字,你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声
音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该
不难吧，然后再慢慢的展开情节，身心地融入进去..关键是:开始可以随便写写，随便涂鸦,但
是尽快开始写正文。
先计划，再写:这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先
做个计划或是脑子里先预演一下， 这是非常管用的办法。天跑步的时候想想要写的东西，或是散
步的时间来个头脑风暴;然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲;等真正准备好开始写了，可以很快
的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一一个构思小说的三部曲
你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法,从这里学一
点,从那里学- -点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样
的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不
用呗。
你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开,最后你需要回过头再看看你都写了什
么。这点很重要,很多写手- -旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改,实
在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推
敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法
错误，还有那些无意义的词,混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是:更清晰，更直
接，更鲜活。
写好作文的方法三
第一，认真观察。世界上的一切事物，都是在运动中度过的。即使是我们对观察的景物，-年
四季的幻化，给我们的感触也是多方面的。看着春天的草地上的嫩叶，我们才会萌生出生命勃发的
感触!看着秋天的蟋蟀鸣叫，我们更会触发灵感的神经!这一切，都离不开观察。
第二,认真阅读。同样的一句话,我们说出来,就特别刺耳。相反的，有的人,说出来,不仅
中听，而且让人意味深长。正所谓话有三说，巧说为妙。要想达到巧说的程度，除了学习说话,更
多的是学会读书。要从书中学习到说话的精妙所在。
第三，认真练习。练笔是非常重要的，人脑海里的东西，大脑思维的反应,必须经过书面展
示，才能够给大家表达出来。而要直接的表达,没有很好的写作水平，是出不来的!因此，认真练
习,不断练笔非常重要。这样的练笔，可以从写日记、写观察记录等做起，效果定是比较好的。
第四，学会心口转化。现在的手机、电脑都有语音输入的功能，因此,我们在写作文的时候,
可以先用嘴说上一个文稿，等迅速转化为电子版后，在认真予以矫正。这样写出来的作品，更加富
含内心的理解与感受。
写好作文的方法泗
好的文章源于生活，写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感，这样的文章,才会
生动感人。
写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。 比如，平时
多背- -些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
坚持写日记，既能练笔,又积累了素材。学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文
章更加有说服力。
好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰
到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。学会套用，即变通的能力，以不变应万变。
多读书，用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
希望能够帮到您，谢谢，望采纳。

Answer 2

不论是小学还是大学，也不论是孩子还是大人，写作都是一件非常辛苦的事情。那么，对弈小学三年级以上的学生而言，如何写好作文呢？下面我主要从自己教育教学十几年的经验做法中，给大家一些简单的参考。
工具原料谋篇布局写心里话语句简练使用修辞
方法/步骤分步阅读
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第一，谋篇布局。也就说要有一个中心思想和段落安排。对于小学三年级学生而言，写作虽然不是难事，但是也非常费事。很多时候，许多孩子连最起码的标点符号都使用不对，很是费人。已就此，我们做教育的，不能着急，必须按照学生的实际加以指导。但是，整体的谋篇布局必须告诉孩子。例如，写我的妈妈，除了写妈妈的特征之外，最好表达出对妈妈的爱，妈妈对家庭的爱。
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第二，指导学生写作文，必须要求他们写出自己内心的真实想法。不能为了写作文而编作文，这样的文章既没有生活的气息，又没有真情实感，充其量只能算是文字的简单堆积。
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第三，要求学生语句要凝练。我们说话办事，一定要干练。同样的道理，在学生的作文里面，也必须干练，话语不能累赘，拗口。要不断精简语句中可有可无的成分，让语句变成精炼的词汇聚集。
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第四，一定要使用好修辞。不论是设问、反问还是排比、比喻、拟人，只要能够在文章中使用的，都可以试着用一下，因为这些方式对于我们的文章而言，犹如画龙点睛。会起到朗朗上口，增添文采的效果。
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第五，做好修改。好的文章是写出来的，但同样是修改出来的。只要我们每次将自己的作文多读几遍，都会发现里面可以增删的成分。这样，文章的撰写就会更加凸显修改的重要性。
注意事项
一是文章在写的时候，切记不要胡乱编，给任狗屁不通的印象。
二是鼓励有进步的孩子多写，多观察。