Question

课堂笔记的作用

Answer 1

大多数语文教师对自己的学生不善于做笔记，只喜欢抄笔记的现象感到很无奈。一个学期下来，只有小部分学生尚能将自己稀稀拉拉记下的笔记留下来，而相当多的学生找不出自己的笔记，不是抄一点丢一点，便是压根儿没有笔记。不重视做笔记，不善于做笔记，是不可能真正学好语文知识，提高语文水平的。要教会学生做好课堂笔记，首先要向学生讲明白做笔记都有哪些好处。这好处大体说来有以下几点。
一、是有助于集中注意力，专心听讲。要想做好课堂笔记，思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里，讲解哪里，学生就应该想到哪里，听到哪里。开小差是不行的，不然会漏掉要记的内容。
二、是有助于培养动脑动手的能力。要能及时做下笔记，不仅要求听得懂，而且要求记得快。要能听得懂，就要积极动脑思考问题，快速理解；要能记得快，一方面字词书写要熟练，另一方面书写速度不能慢。

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如何做好语文课堂笔记？学生做课堂笔记都有哪些好处

在乎越卑微说教育
2018-09-22
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同样是在教室里听40分钟老师，为什么有些学生学习语言特别容易，有些学生的语言成绩总是上升？小编在给同学们讲讲正确的学习方法，上课也不做好笔记，所以老师讲的知识很快就忘记了，接下来小编教你如何做好语文笔记。
大多数语文教师对他们的学生不擅长做笔记而只喜欢抄笔记这一事实感到非常无助。在一个学期中，只有少数学生仍然可以留下他们精心录制的笔记，而且相当多的学生找不到自己的笔记，不是抄一点丢一点，或者他们根本不记笔记。如果你不注意做笔记而不擅长做笔记，就不可能真正学习中文知识和提高你的语言。为了教学生在课堂上做笔记，首先，有必要向学生解释做笔记的好处。这好处大体说来有以下几点。

一、有助于集中精力倾听。
如果你想在课堂上做笔记，你必须跟着老师思维去上课。老师导向哪里，讲解哪里，学生就应该考虑在何处和何处听。开小差是不行的，否则你会错过你想要记住的内容。
二、是帮助发展大脑的能力。
为了能够及时做笔记，不仅需要理解，还需要我记住。为了能够理解，我们必须积极思考问题并迅速理解它；如果我们能够快速记住它，一方面，我们应该精通文字，另一方面，写作速度不应该慢。
三、有助于增强辨别力和思维敏捷性。
做课堂笔记也需要进行一些筛选。教科书的哪一部分是重点，教师是详细的，哪些是简单的，学生应该能够在课程中做出自己的判断，并能够对教师进行敏捷的分析。分析、思考反应，及时识别、筛选后，准确记录了教师的重要表达和总结要点。

Answer 2

同样是在教室里听40分钟老师，为什么有些学生学习语言特别容易，有些学生的语言成绩总是上升？小编在给同学们讲讲正确的学习方法，上课也不做好笔记，所以老师讲的知识很快就忘记了，接下来小编教你如何做好语文笔记。
大多数语文教师对他们的学生不擅长做笔记而只喜欢抄笔记这一事实感到非常无助。在一个学期中，只有少数学生仍然可以留下他们精心录制的笔记，而且相当多的学生找不到自己的笔记，不是抄一点丢一点，或者他们根本不记笔记。如果你不注意做笔记而不擅长做笔记，就不可能真正学习中文知识和提高你的语言。为了教学生在课堂上做笔记，首先，有必要向学生解释做笔记的好处。这好处大体说来有以下几点。

一、有助于集中精力倾听。
如果你想在课堂上做笔记，你必须跟着老师思维去上课。老师导向哪里，讲解哪里，学生就应该考虑在何处和何处听。开小差是不行的，否则你会错过你想要记住的内容。
二、是帮助发展大脑的能力。
为了能够及时做笔记，不仅需要理解，还需要我记住。为了能够理解，我们必须积极思考问题并迅速理解它；如果我们能够快速记住它，一方面，我们应该精通文字，另一方面，写作速度不应该慢。

三、有助于增强辨别力和思维敏捷性。
做课堂笔记也需要进行一些筛选。教科书的哪一部分是重点，教师是详细的，哪些是简单的，学生应该能够在课程中做出自己的判断，并能够对教师进行敏捷的分析。分析、思考反应，及时识别、筛选后，准确记录了教师的重要表达和总结要点。

四、有助于课后复习并获得消化和巩固的效果。
文本或单元完成后，您可以整理课堂笔记。在审查和梳理过程中，我们可以加深对所学知识的理解，并且可以更好地消化和巩固我们所学到的知识。学生了解课堂笔记的好处并且可能重视笔记，但记笔记的能力不是一两天就能形成的。因此，语文课堂应加强对课堂笔记的严格培训，并对方法给予适当的指导。有必要留出足够的时间让学生确保写作完成，学生在写作时能够思考和理解，避免学生不仅考虑写作和思考。相信学生重视笔记，善于做笔记。他们的自我意识和主动性将不可避免地增加，他们的知识水平和学习能力将不可避免地得到提高。学生养成了学习课堂笔记的习惯，并形成了课堂笔记的能力。在某种程度上，学生学会学习，善于学习。素质教育的一个重要要求是让学生学会学习，善于学习。

Answer 3

好记性不如烂笔头，课堂笔记可以帮助你记住老师在课堂上讲的内容，方便你在课下随时翻阅复习。