Question

孩子总是屡教不改怎么办呢

孩子今年8岁，小学二年级，老师说他上课老是不听，学校的作业总是不能按时完成。在家里做作业也很慢，很粗心。每天口苦婆心说到我自己都不想说了，他就是不改，也打过很多次，都没用，我对自己太失望了，对孩子也很失望。真的。求助大家帮帮我，快崩溃了。。。。

Answer 1

孩子爱撒谎，做为父母，要有耐心进行教育，告诉他们撒谎带来的严重后果。比如担惊受怕，影响日常生活。既然选择了说谎，那么就需要时刻记着自己说过的谎言，不然如果不慎泄露，结果肯定难以承受。因此任何相关的风吹草动都会使得孩子处于担惊受怕当中，情绪自然焦虑。伴随的直接后果便是影响日常社会功能，如果长期存在，会引起性格扭曲。比如丧失信誉，社交无能。相信不论是谁，都不愿意和一个毫无信用度的人相处甚至交往，甚至都不愿意进行沟通，因为总觉得十句话里面有九句假的，还有一句半真半假。最终的演变，便是集体排斥，缺乏社交。加上流言蜚语，社交无能不是说说而已。比如责任感缺失，投机取巧。说谎本身有很大一部分的理由，便是为了隐瞒事实真相，掩饰自己的过错，从而躲避惩罚。反复之后，会成为一种惯性行为，这对于责任感的形成是完全不利的。长此以往，逃避责任会成为一种固定观念，性格也会向投机取巧转变。比如隐瞒事实，自食其果。任何事情都有因有果。在说谎时，隐瞒事实的真相，最终的结果除了自己避免惩罚之外，最严重的在于扭曲了事实，并且误导了身边人。
严重的，还会造成身心俱疲，病症缠身。根据心理学发现，喜欢说谎的人，由于长时间处于身心紧绷状态：在生理上容易出现心脏类、内分泌系统失常等疾病；由于担心被发现，在心理上容易患上焦虑症和疑心病。所以，父母要有耐心，要方法得当，不要武力解决，打骂孩子。
如果家长发现孩子真的就是经常说谎，那么在判断孩子有道德问题之前，是不是该好好的自我反省一下呢？是不是在平时的教育里太过严厉呢？是不是让孩子觉得撒谎很有必要呢？
当孩子承认事实时，不管他承认的错误有多么的严重，都不要在惩罚他，鼓励孩子敢于承认错误，比惩罚他要重要很多
培养孩子成为一个诚实的人，家长首选要做好榜样。家长不仅要对孩子坦诚相待，不撒谎，言而有信，一诺千金，也要在孩子面前做到对别人诚信。
家长千万不要逼迫孩子承认错误，没有一个孩子愿意在威胁的情况下承认自己做了错事。让孩子进行口头的认错，他们会觉得受到了羞辱，家长不要为了自己的面子，而去伤害孩子的自尊心。

Answer 2

首先发现孩子撒谎不能大骂，那样会让他更害怕，你要弄明白他为啥会撒谎，搞明白原因再去想办法解决，去引导。撒谎可以说是所有人的天性，孩子在成长的过程中撒谎是常见的，但不能因为常见而忽略了它的可怕性。当然每个做父母的都希望自己的孩子诚诚实实的，可是天性不是光靠打能让孩子就能改过来的，这需要有耐心常常纠正，也让他们知道撒谎的可怕，更重要的是家长给孩子做榜样。天长日久的影响比用嘴和手的教导更有效。孩子还小，让他自由自在的成长吧。不要刻意的让他活成父母想象中的模样。随着年龄的增长，知识储备的增长，会越懂道理，越讲道理，不经意间养成良好的行为习惯，就是水到渠成的事情了。以批评教育为主不建议家长动武。

Answer 3

孩子爱撒谎，确实是个坏毛病，但这种毛病主要来源于他的生活环境，特别是周围的人包括父母，很多人自觉不自觉的就有撒谎的习惯，孩子就是在这种环境中滋生了骗人的坏毛病。撒谎是左右眼前事态的一种见效快的方法，但这是欺骗行为，可以骗人一时，骗不了人一世，经不起时间的考验，时间久了必然会被揭穿。教育孩子必须从自身做身做起，身教胜于言教，大人必须言必信，行必果，老老实实做事，踏踏实实做人，这是对孩子最有效的教育方法。同时也要进行具体的开导，告诉孩子撒谎骗人的坏处和恶果，让孩子树立老实人其实就是最聪明的人的观念，并且要经常奖励和鼓励孩子说真话，守信用的行为，这样孩子爱撒谎的毛病就会逐步改。

Answer 4

孩子爱撒谎可能有这几个原因:1.否认错误，为了逃避惩罚不敢承认错误。2.隐瞒实情，对发生的事，害怕家长责怪，隐瞒家长，蒙混过关。3.吹牛，为了吸引别人的注意。4.编造谎言，为了满足自己的需要，达到某种目的而编造谎言。孩子这些行为做为父母不能一味批评或放纵，应该用适当的方法教育孩子。很多父母在得知孩子撒谎的时候非常生气，第一反应就是要拆穿，并且狠狠地批评，让他记住教训。然而拆穿孩子的谎言，从来都不会制止孩子撒谎的行为，只会帮助孩子下次把谎言编的更加周全。与其拆穿，不如正确引导，让孩子更好的理解撒谎的行为是多么不好。做为父母要做到:第一、尊重孩子，不要去怀疑孩子。第二、家长以身作则，只有做好榜样，才能让孩子告别撒谎。第三、就事论事，既然出了这件事情，可先跟孩子去讨论，并且去开放式回答，给孩子更多的空间。第四、不要骂孩子，当孩子出现撒谎现象，要找到原因并合理解决，不仅可以解决孩子撒谎，还能促进亲子间的情感。

Answer 5

在很多父母看来，孩子屡教不改是他们故意的。

因为父母会认为：如果孩子你听不懂，那是父母的原因，父母没有资格怪你。问题是孩子你听懂了，也知道是怎么回事，但是还是照样犯这类错误，不怨你怨谁？但凡孩子你做事的时候，稍微注意一下，就不会再犯这类错误。

真实基于这种认知，父母极容易情绪失控，对孩子发火。

那么，屡教不改，没记性真的是孩子主观原因造成的吗？

在我看来，屡教不改可以说是孩子的主观原因，但也不能完全是孩子的主观原因。造成孩子不长记性，屡教不改的原因主要有两方面：

1、动物本能占主导地位

如果你仔细研究下人都生长发育的话，你会发现人的思想成熟过程是一个从动物到人的过程。

幼年期的孩子跟动物没有什么两样，他们完全依靠本能行事，目的就是最大限度的满足自己的欲望。所以幼年期的孩子不讲理，只要自己喜欢的东西就会想拿，想抢，才不管是不是自己的；得不到就哇哇大哭，满地打滚，才不管丢不丢人。而随着孩子长大，这种动物的本能被后天的道德规则约束，孩子变得越来越像人，不再是只考虑自己。所以，人的成长过程是一个动物到人的发展过程。

因此，越靠近儿童早期，动物本能越占优势，对于道德、规则的顾忌越少。

所以，当我们告诉孩子一些道德、规则时，孩子听懂了，也明白了，但是因为他们这时候动物本能占优势，所以面对欲望时，他们肯定首选动物方式，追逐欲望，也就忘了之前父母告诉的道德、规则。只有随着孩子的成长，人性开始占主导地位了，他们再面对欲望时，就会先用人性的思维来面对欲望，会考虑到规则道德，这时候孩子就有记性了。

2、没有建立自动化的联想模式

造成孩子没有记性的第二个重要原因就是孩子的后天经验不足，没有建立自动化的联想。想完全避免孩子屡教不改的行为是不可能的，因为这是先天生理因素决定的，父母只能是对于某些行为加强训练，从而避免孩子屡教不改。

那么父母应该怎么做呢？

1、多训练

要想避免孩子屡教不改，多训练是最基本的，再好的教育方法也离不开足够的训练。只有足够的训练，才能带来充分的体验，才能建立有效条件反射，才会使孩子的行为自动化成为可能。

举个简单的例子，对于小孩子来说，你会发现他们很多都没有早上洗脸的习惯，大人如果不提醒，他们就不会去洗脸。但是对于成人来说，早上就必须要洗脸，如果早上不洗脸会感觉很不舒服，这是因为成人长期的早上洗脸，让自己进入了一个自动化状态，不洗就感觉脸上脏，浑身不舒服。而对于孩子呢，他们显然还没有形成自动化，因此早上不洗脸也没感觉。

2、教育要可视化，多实践

对于大多数父母来说，他们教育孩子时更多的是口头语言，因为这简单方便，但是这种方式对于孩子来说却不大合适，因为它不利于加深孩子印象。

语言是一种抽象的逻辑思维，孩子听到后需要再大脑中进行二次加工还原，才能理解父母的意思。但是因为孩子知识有限，认知不足，因此也就不能充分的理解父母的语言教育。

所以，父母要跟孩子多实践，让孩子不仅可以听到，还可以看到、感受到，这样才能调动孩子大脑的各种记忆方式，加深孩子的记忆，比如父母可以跟孩子进行角色扮演，复盘问题。