如图是研究物体的动能跟哪些因素有关的实验,实验中让同一铜球从斜面不同的高

如图所示,在“探究物体动能的大小跟那些因素有关”的实验中,小明的实验步骤如下:Ⅰ.让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离.Ⅱ.让不同质量的钢球从... 如图所示,在“探究物体动能的大小跟那些因素有关”的实验中,小明的实验步骤如下: Ⅰ.让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离. Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离. (1)该实验中斜面的作用是为了控制钢球___的大小,木块的作用是为了比较钢球___的大小. (2)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与___的关系;步骤Ⅱ是为了研究动能大小与___的关系. (3)该实验的结果是:质量相同的物体,运动速度越大,它的动能___;运动速度相同的物体,质量___,它的动能越大. 展开
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宾丁鞠驰月
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(1)该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小;木块的作用是为了比较钢球动能的大小;小车推动木块移动的距离越大,说明钢球对木块做的功越多,钢球的动能越大;
(2)步骤Ⅰ让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,是保证钢球在质量不变的情况下,研究动能与速度的关系;步骤Ⅱ让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,是保证在速度相同的情况下,研究动能与质量的关系;
(3)该实验的结果是:质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大;运动速度相同的物体,质量越大,它的动能越大.
故答案为:(1)速度;动能;(2)速度;质量;(3)越大;越大;
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