1、备课
教学工作的前提和基础,授课前的准备工作,主要涉及备教材、备学生、备教法,其中备课是结合教科书及参考书目等学习资料,细致加工所学理论。
备学生要充分了解学生的身心发展规律和特点,结合学生的基础灵活安排教学,因材施教;备教法主要指在了解学生和知识特点的基础上,能够运用适当的方法指导学生学习。
2、上课是教学工作的中心环节
通过上课能够有效传递知识,然而能够称之为一堂好课,需要具备多种要求:目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容。在备考中简答题常常会考查这一知识点。
3、课外作业的布置与批改
属于必不可少的环节,结合桑代克的练习律给我们带来一定启示,学习中运用练习能够强化知识,有利于巩固知识。
4、课外辅导
是在课堂教学规定时间以外,教师对学生的辅导。课外辅导是上课必要的补充。其形式一般有个别辅导、小组辅导和集体辅导三种。教师可以结合实际情况灵活运用三种辅导模式。
5、学生学业成绩评价
主要方法有测验法、观察法、调查法、自我评价法。其中,测验法是学生学业成绩评价的基本方法。测验有口试、笔试、操作测验等多种具体方法,其中,笔试是考核、测定学生成绩的基本方法。
教学活动:
通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动。它是学校教学工作的基本形式。教学活动是一个完整的教学系统,它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的。教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段。
教学环节包括:
复习→导入新课→讲授新课→师生互动→课堂总结→布置作业。
由于课堂的多样性,教学的环节也在发生着变化,也不一定都把各个环节运用到课堂中来。
教学涵义:
广义的“教学”是指所有教的人指导学的人进行各种学习的活动。狭义的“教学”是指在学校课堂内进行的指导、启蒙、解说、教育的活动。
进行教学工作的基本环节是备课、上课、课外作业的布置与反馈、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中,上课是中心环节。
【答案解析】