Question

小学生素质报告手册家长意见怎么写？

Answer 1

意见可以这样写：

1、孩子这学期的进步很让我们高兴，这次考试得益于老师的教导，不过离我们的期望还有一段距离，孩子有时懒惰，希望老师在今后能给予我的孩子更多的督促和指导，争取更快更大的进步。

2、老师指明的不足之处，我们会在平时的生活方面多加关注并慢慢的引导他，争取在下学期能有很大的改变。当然我们会在以后和老师交流方面更加的沟通，孩子也会努力。谢谢老师在这一学期对孩子的精心培养与照顾。

3、感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。

4、我们对老师在教育和管理上没有意见，对老师的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的进步，我们作家长的很欣慰，谢谢老师！

Answer 2

一般是说孩子优点。
孩子感谢老师的话。
写好的一面就行。
小升初可能会有用。

Answer 3

于敏老师总结了千百万小学生的发展规律，写了《和孩子一起走小学六年》，我读了这本书，真的发现了是一本小学生家长的必备手册。
组织教师做好《中小学生综合素质评价报告手册》填写工作。各区各校要加强对班主任和科任教师的培训，指导教师于学生离校前完成《中小学生综合素质评价报告手册》填写工作。
本学年来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每星期写反馈意见。经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
组织教师做好《中小学生综合素质评价报告手册》填写工作。各区各校要加强对班主任和科任教师的培训，指导教师于学生离校前完成《中小学生综合素质评价报告手册》填写工作。
取消小学作业，家长们更是出现了意见上的分歧。有的家长认为早就应该取消作业，不能老让孩子坐着写作业，应以提高身体素质为主。
如果您对学校的教育教学还有什么意见或建议,请写在“家长意见回执”中,开学后让孩子连同成绩报告单、寒假作业一并带回.
小学生托管班经营管理中，离不开与家长的良好沟通。不能等出事的时候再去和家长沟通，家校沟通应当是一项日常工作，当顺利接到孩子们入托时，小学生托管班应报告给家长，并定时搜寻家长的意见。只有让家长满意，小学生托管班才有生存的希望。

Answer 4

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你是个性格内向,讨人喜欢的男孩.学习认真,作业能一丝不苟地完成,与同学能和睦相处,关心集体.新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言,更上一个新的台阶!
2.
你天真活泼聪成为优秀的接班人.
3.
在老师眼里,你是个不善多言的孩子.你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,

Answer 5

这个一般就是对老提出一些要求的，一般都是希望老师能够严格要求自己的孩子。如果自己孩子有什么不对，或者是学习上需要家长协助的。都是希望老师能够及时的跟家长取得联系，家长一定会积极配合老师的。