近视300需要一直戴眼镜吗
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要的
如果你处于青少年视觉发育期,而且已经近视了,我建议你多戴眼镜。如果你已经成年要遵循两个原则,1,即不诱发过多的调节,也不造成过多的调节滞后。2,维持正常的眼位关系,不会加重外隐斜或内隐斜。
比如,一个近视300度的人,他的远点在33厘米处,不考虑焦深情况下,他把书本拿到33厘米处,不戴镜刚好不用调节能看清楚,可是仅仅减弱调节刺激就会让眼睛少工作,多休息了吗?这样就会减少视疲劳了嘛?别忘了还有集合,融像,瞳孔的因素要考虑。大脑要整合双眼的视觉信息,要融像,还要调动双眼集合运动,还要缩瞳。这就意味着调节是用的少了,但是双眼集合更累,融像更不容易,瞳孔缩小扩大去调整光线不平衡,视疲劳更明显了。所以这就没符合第二条原则,维持正常的眼位关系。
其实,近视了看近不戴眼镜,减少了调节,但没有或少调节刺激会破坏AC/A的平衡,眼位不平衡,也有可能造成视疲劳。那么解决这个问题,我们就可以看AC/A,如果是低AC/A,则近视足矫,看远看近都戴镜,提高调节性集合,减少外隐斜。如果是高AC/A,250度以下近视,看远戴镜,看近可不戴镜(也可佩戴多焦点眼镜,近用度数降低),250度以上近视,看远足矫,看近欠矫,可佩戴多焦点眼镜,减少调节带动的集合刺激,减少内隐斜。如果是正常AC/A,可以不强调足矫或欠矫,以满足日常生活视力需求给度数,看远看近都戴镜。儿童在视觉发育期,都建议远用足矫,远近都戴镜,控制度数会好些。
当然了,以上说法不针对看远开散有问题的人,如高ACA开散过度,低ACA开散不足,当然这类人群比较少。
如果你处于青少年视觉发育期,而且已经近视了,我建议你多戴眼镜。如果你已经成年要遵循两个原则,1,即不诱发过多的调节,也不造成过多的调节滞后。2,维持正常的眼位关系,不会加重外隐斜或内隐斜。
比如,一个近视300度的人,他的远点在33厘米处,不考虑焦深情况下,他把书本拿到33厘米处,不戴镜刚好不用调节能看清楚,可是仅仅减弱调节刺激就会让眼睛少工作,多休息了吗?这样就会减少视疲劳了嘛?别忘了还有集合,融像,瞳孔的因素要考虑。大脑要整合双眼的视觉信息,要融像,还要调动双眼集合运动,还要缩瞳。这就意味着调节是用的少了,但是双眼集合更累,融像更不容易,瞳孔缩小扩大去调整光线不平衡,视疲劳更明显了。所以这就没符合第二条原则,维持正常的眼位关系。
其实,近视了看近不戴眼镜,减少了调节,但没有或少调节刺激会破坏AC/A的平衡,眼位不平衡,也有可能造成视疲劳。那么解决这个问题,我们就可以看AC/A,如果是低AC/A,则近视足矫,看远看近都戴镜,提高调节性集合,减少外隐斜。如果是高AC/A,250度以下近视,看远戴镜,看近可不戴镜(也可佩戴多焦点眼镜,近用度数降低),250度以上近视,看远足矫,看近欠矫,可佩戴多焦点眼镜,减少调节带动的集合刺激,减少内隐斜。如果是正常AC/A,可以不强调足矫或欠矫,以满足日常生活视力需求给度数,看远看近都戴镜。儿童在视觉发育期,都建议远用足矫,远近都戴镜,控制度数会好些。
当然了,以上说法不针对看远开散有问题的人,如高ACA开散过度,低ACA开散不足,当然这类人群比较少。
2020-10-15
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近视成这个样子,当然得需要带了,不然啥都看不清
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近视眼300度是需要戴眼镜,近视300度属于中度近视。如果不佩戴眼镜,就会导致看越模糊,有些家长很不愿意给孩子佩戴眼镜,觉得眼镜戴了就会一直戴下去,并且越戴近视度数越深,其实近视度数的加深并不是戴眼镜导致,而是孩子本身屈光状态发展导致。
如果中度近视或者高度近视不戴眼镜,就会看不清楚,度数越高,看远就越模糊,可能会影响到学习和日常的生活。
其次,如果眼睛总是处于看不清楚的状态,容易引起视觉疲劳,可能会出现眼睛胀痛,严重的可能会出现头痛等症状,再者长期处于这种数不清的状态,可能会使得调节和集合失去平衡,眼睛出现斜视。
最后,如果眼睛长期处于看不清楚的状态,可能会使得近视度数发展的更为迅速,所以近视眼300度是必须要佩戴眼镜,原则上建议一直佩戴。
如果中度近视或者高度近视不戴眼镜,就会看不清楚,度数越高,看远就越模糊,可能会影响到学习和日常的生活。
其次,如果眼睛总是处于看不清楚的状态,容易引起视觉疲劳,可能会出现眼睛胀痛,严重的可能会出现头痛等症状,再者长期处于这种数不清的状态,可能会使得调节和集合失去平衡,眼睛出现斜视。
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