备战中考,初三学生需要怎么样快速进入学习状态呢?
初三学生需要根据孩子自身的实际情况,找到问题的根源,解决出现的问题。
一、过于沉迷手机、电脑,没有学习的兴趣
有些学生会因为暑假不正确的生活习惯,开学后和同学聊天内容基本上是关于手机、电脑等网络游戏,注意力不能集中,学习三心二意。
在漫长的暑假生活中,准初三学生长时间接触手机和电脑,因为好奇心强、自制力差,难以抵挡手机、电脑网络游戏的诱惑,沉迷其中。初三新学期开始后,虽然离开了手机和电脑,但是学生的心思全在手机和电脑游戏上,导致没有心思学习。
在暑假时间,家长需要让孩子远离手机和电脑,孩子的自制力尚未形成,很容易对游戏上瘾。家长自己也不要在孩子身边频繁使用手机和电脑,孩子受到诱惑后,内心就会感到不平衡。
二、对待学习无精打采,在课堂上打瞌睡
有部分初三学生听到上课铃声就开始犯困,提不起精神来学习,经常性地开小差或者发呆。有些学生的学习和生活习惯还沉溺在假期生活当中,注意力没有办法集中。在假期当中长时间地睡懒觉,还没适应早起。
家长需要和初三的学生共同制定学习计划,把孩子注意力从假期转换到学习中来。家长需要每天晚上监督孩子早睡早起,严格控制孩子手机、电脑等使用时间。
三、乐于和同学嬉戏打闹,不愿意学习
有些学生开学后,学习习惯还是和暑假一样,课本放到一边,不会主动去复习和预习。在课堂上,常常和同学窃窃私语,甚至在学习的时候和同学传纸条,消耗宝贵的时间交流假期趣事。
孩子在暑假的两个月的生活中没有那么多玩耍的小伙伴,开学后重新看见那么多同学比较兴奋。有些初三学生感到刚刚开学的时候学习任务轻,没有作业压力,始终不愿意进入学习的状态。
家长需要在平时加强亲子交流,有意识地给孩子灌输认真学习的意识,帮助孩子处理和同学之间的关系。开学刚刚开始,学生的作业压力小,家长可以和孩子一起预习,让初三学生对本学期学习内容有大概的了解,做好学习的充分准备。对于进入学习状态比较慢的孩子,家长营造学习的氛围,陪孩子一起看书做功课,激发孩子学习的动力,明确学习的目标,保持浓厚的学习兴趣。
初三的家长需要带着孩子锻炼身体,只有健康的身体,充沛的精气神,才能应付忙碌紧张的学习和生活。初三的家长也要和孩子一起找到适合的学习方法,帮助孩子提升学习的效率,缓解学习的重大压力,学会轻松快乐地学习。
2020-11-20 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
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