家长如何正确看待孩子的成绩
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考试分数出来以后,要结合多项对比:1要对比以前不少于2~3次的考试分数相对比,从对比中看孩子成绩稳定情况。2要结合年级、班级的排名情况,如果分数下降,但总体排名未降,说明试卷是有难度的。3要分析各科的情况,有没有上升、下降的,找出簿弱门,分别对待解决问题。所以对于孩子的成绩,一定要从不同角度去看待,不能一棍子打死,不能把一次的好坏来认定孩子的行与不行。

每次考试出来,都要听听孩子分析,孩子是当局者最清楚。让孩子从自己的角度看,每次考的怎么样,哪里发挥的不错,哪里考的不行,哪里有失误。孩子能分析的透沏,说明孩子用心学习了,在下一回还是可以改变的。孩子每次考试都能对试卷有独到的看法,他一定能把学习搞好。

对孩子多加鼓劢,提出希望。对于家长在孩子方面最大的错误就是看到孩子的分数,要么大训一顿,要么就是要求太高,你这次成绩虽然没有下降,但是你与班级第一名差多少多少分,与年级第一名差多少多少分。不给小孩一个缓冲的空间,是家长跟孩子交流不好的最大矛盾之一。

从各科成绩区别对待,那些能有上升空间。鼓励孩子上个5分10分的,有的科每次成绩稳定在某个分数左右,已经没有上升空间了,鼓励孩子保持。家长只有理性分析孩子的成绩情况,多加鼓励,给孩子在学习上有一个上升空间的环境,孩子才能乐意学习,懂得学习的重要性来提高成绩。

家长不要片面夸大分数的作用。认为分数高低是判断学习优劣的唯一标准,要用一颗平常心看待孩子的学习成绩。家长要善于从考试成绩的分析中发现孩子的进步,并及时给予适当的鼓励和表扬,充分调动孩子学习的积极性。

每次考试出来,都要听听孩子分析,孩子是当局者最清楚。让孩子从自己的角度看,每次考的怎么样,哪里发挥的不错,哪里考的不行,哪里有失误。孩子能分析的透沏,说明孩子用心学习了,在下一回还是可以改变的。孩子每次考试都能对试卷有独到的看法,他一定能把学习搞好。

对孩子多加鼓劢,提出希望。对于家长在孩子方面最大的错误就是看到孩子的分数,要么大训一顿,要么就是要求太高,你这次成绩虽然没有下降,但是你与班级第一名差多少多少分,与年级第一名差多少多少分。不给小孩一个缓冲的空间,是家长跟孩子交流不好的最大矛盾之一。

从各科成绩区别对待,那些能有上升空间。鼓励孩子上个5分10分的,有的科每次成绩稳定在某个分数左右,已经没有上升空间了,鼓励孩子保持。家长只有理性分析孩子的成绩情况,多加鼓励,给孩子在学习上有一个上升空间的环境,孩子才能乐意学习,懂得学习的重要性来提高成绩。

家长不要片面夸大分数的作用。认为分数高低是判断学习优劣的唯一标准,要用一颗平常心看待孩子的学习成绩。家长要善于从考试成绩的分析中发现孩子的进步,并及时给予适当的鼓励和表扬,充分调动孩子学习的积极性。
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