
早一点识字,对小孩子来说到底好不好?
教不教孩子识字,这要看孩子需不需要。有的孩子天生对文字敏感,可能3岁就追着妈妈指着“苹果”的汉字问“这是什么?”这时候就是你教孩子识字的好机会。当然,你也可以做一些启蒙,如果孩子愿意学,那就教一教也无妨。一种情况是识字比较早,对文字也比较感兴趣的孩子,就会慢慢喜欢阅读。有些孩子会在看绘本的时候,就直接读出绘本中每一页的文字,也就是我们所说的孩子能够自己独立的阅读了。家长看到这种状况,会非常高兴。
由于识字早,通过阅读获取知识的深度和广度都比同龄人快很多。不过,那时候多媒体并不发达,阅读的意义跟现在是不一样的。认知能力的发展比别人强,但是情商意志力理性的发展都很一般。过早识字会限制孩子的想象力。孩子最早认识世界一般都是大量的实物或图片,实物和图片形式多样颜色鲜艳信息丰富,相比较之下文字则要单调乏味拘束得多得多,过早让孩子识字相当于我们在给孩子提供一个贫瘠的成长环境,这对孩子是不利的。
总结下认字早对我的影响,首先是阅读量比较大,养成了终生阅读的习惯,其次,童年时候读到的知识印象最深,知识面会宽些也比较杂,第三,语文功底比较好,无论是表达还是写作。这个真的是需要厚积薄发,从小积累有明显优势。
识字这种事情,真的不能太早,太早的小孩……比如像我家小孩,六岁就可以自己读报纸,人家小朋友三国讲草船借箭,他讲单刀会鲁肃,认识2000多个字了,搞得我都没办法骗他。拿本学而思,本来想为难一下他,还没给他念,他就自己拿起来开始做了。