浙江数学是什么版本的教材?

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教育小知识123
高能答主

2022-03-17 · 教育领域为你答疑解惑
教育小知识123
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人教版跟浙教版。在浙江的小学,初中,高中里面,小学跟高中普遍是用到了人教版这样子的一个数学教材,然后在初中的话就是用到了浙教版这样子的一个版本的数学教材,然后在不同的城市里面是有用到不同的教材的。


然后在不同的区里面也有用到不同的教材,不过普遍的话用的都是人教版,而且数学的人教版也是用的最广泛的,然后人教版跟其他版本的一些教材在内容的设置上面,以及题目的难度方面都是不一样的。

但是人教版确实是用的最广泛的一个教材,所以最后的结论就是浙江数学分别是用了人教版跟浙教版的教材。

幸运的我是魔鬼
高粉答主

2021-10-23 · 每个回答都超有意思的
知道小有建树答主
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大部分是人教版的,也有少部分是浙教版、华师大版的,取决于县、市、区的教育部门。

教材又称课本,它是依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书,教材是课程标准的具体化,它不同于一般的书籍,通常按学年或学期分册,划分单元或章节。它主要是由目录,课文、习题、实验、图表、注释和附录等部分构成,课文是教材的主体。

随着科技术的发展、教学手段的现代化,教学内容的载体也多样化了。除教材以外,还有各类指导书和补充读物;工具书、挂图、图表和其他教学辅助用具,教学程序软件包;幻灯片、电影片、音像磁盘等。教材的编辑要妥善处理思想性与科学性、观点与材料、理论与实际、知识和技能的广度与深度、基础知识与当代科学新成就的关系。



相关信息

教材的编排方式一般有四种:

其一,直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说,在教材的内容排列中,后面不重复前面已讲过的内容。

其二,螺旋式排列。它针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使一科教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升。

其三,分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元,针对这些平行单位分别采用相应的教学方法,逐一开展教学活动,最后进行总结。

其四,综合式,是上述几个方式的综合。

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