Question

材料一：变法之本，在育人才；人才之兴在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。材料二

材料一：变法之本，在育人才；人才之兴在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。材料二：我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。请回答：（1） 材料一的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现“变官制”的政治理想，他们提出了怎样的政治主张？（4分）（2） 材料二的作者是谁？“两位先生”是指什么？（4分）（3） 根据上述材料中国向西方学习经历了一个怎样的过程？（4分）（4）为了“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”，当时先进的中国人提出了怎样的主张（4分）

Answer 1

（1）君主立宪派，君主立宪 （2）陈独秀；民主与科学 （3）从学习西方的政治制度到学习西方文化 （4）提倡民主反对专制；提倡科学反对愚昧；提倡新道德反对旧道德；提倡新文学反对旧文学。

试题分析： （1）材料一主张维新变法，属于资产阶级维新派的观点；他们的核心主张是在中国进行变革，实行君主立宪制。 （2）联系新文化运动的史实可知，材料二的作者是陈独秀；他所说的两位先生 “德先生”和“赛先生”指的是西方的民主和科学。 （3）材料一主张学习西方的政治制度，实行君主立宪制；材料二主张利用西方的民主科学思想彻底改造中国社会，中国人学习西方已经深入到思想文化的层次。 （4）为了“救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”，当时先进的中国人发起了新文化运动，该问答出新文化运动的主要内容即可。 点评：从“师夷长技以制夷”，到维新变法、追求民主共和、提出民主科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。