你的朋友学习又好，打游戏也厉害，你会是什么感受？
在学习的历程中，总会遇到各种各样的同桌，特别是遇到“同桌平时爱玩，而成绩又好”时，我们会感慨万千。难道同桌比我聪明一些吗？分析之后这个结论并不成立
写作背景：作者所在的高中在一个小镇里面，在西部地区，学校大部分学生都是农村的。故事中是同一个村的两个男孩子，这个同桌比作者高点，都瘦瘦的。这位同桌呢，上英语课和晚上睡觉就是玩天天醋跑，玩这游戏可谓是班上乃至学校的一把好手，两节课还不够他跑一局，最后从一个特别普通的高中考上了三峡大学，数学也考了122分，而全校本科上线率不足50%。
一、不是天才，是他有明确的目标
目标就是指南针，没有目标方向都摸不着。作为老乡，也作为同一个寝室的室友，我俩的唯一目标就是考上本科大学，最好就是老二本及以上的学校。但是，我们分析了母校每年的高考情况，同时我们也是严重偏科的料，怎样才能考上大学？后来，我们选择了走体育生的道路，高一就请体育老师给我们班几个人单独训练，高二加入学校的体训队，一直训练到体育考试，整整两年多的时间，坚持下来的唯一原因：我们都想考上一所大学，走出大山，为家里争光。
二、不是天才，是他多了一份专注
其实，学习了教育学和心理学，回头想想当时的他比别人多了一些专注。都知道，上课的学生大部分专注的时间在25分钟至40分钟，但是他上课就能够达到40分钟的专注度。其实他玩游戏能专注两节课以上，如果学习也能这么专注效果可想而知。事实也是如此，严重偏科又选择了体育，所以体训训练的时候他就特别专注，不同训练项目，体育老师讲解他专注的听了就比我们领会得到位一些。文化成绩方面，即便是偏科，但是我们选择了扬长避短的战略，所以在数学和理科其他科目方面，我们两个总是较劲，上课我们总是认真的跟着老师的节奏，即便是自己课后自习他也比别人专注。后来他数学122分，我考了118分，文化成绩他也达到了当初的目标。
三、不是天才，是他多了一份汗水
偏科的我和他，扬长避短的战略就是要比别人付出更多的汗水才能弥补，所以我们学习方式上采取了题海战术。高一下学期，我们就买了15年高考真题试卷，随后还买了黄冈试卷，多校联考和15年理综真题等等。特别是高三那一年，晚自习后会多留在教室学习半个小时，很多同学已经睡了，我们就会做真题，分析和整理真题，就这样坚持了一年。但是，别忘了还是一名体育生，所以早上起得比其他同学更早去训练，体育课也在训练，晚饭时间也在训练。训练主要有铅球、折返跑、100米、跳远和1500米，为了锻炼肌肉，大部分时间就是抗杠铃深蹲，可想而知付出了多少汗水。
结语：成功很少有捷径可走，成功需要有明确的奋斗目标，更需要比别人专注，还需要比别人付出更多的汗水。挥洒汗水是青春特点，唯有奋斗才不负韶华，追梦路上，我们仍在前行。
