在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图二所示实验.(二)实验中需要通过调整钩码重钩码重来改变

在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图二所示实验.(二)实验中需要通过调整钩码重钩码重来改变小车受到的拉力F二、F2的大小.(2)实验中,当小车处于静止静止状态时,... 在探究二力平衡的条件实验中,同学们设计了如图二所示实验.(二)实验中需要通过调整钩码重钩码重来改变小车受到的拉力F二、F2的大小.(2)实验中,当小车处于静止静止状态时,表明其处于平衡状态.(3)实验中,保持F二与F2大小相等,将小车扭转下个角度.松手后,小车不能不能保持平衡(选填“能”或“不能”).(二)部分同学还设计了如图2所示实验方案.图二和图2两种方案中,甲甲方案更合理.原因是:该设计较好地排除了摩擦力摩擦力对实验的影响. 展开
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(8)实验x需要通过调整钩码重来改变小车受到的拉力F8、Fd的大小.
(d)小车处于静止状态时,表明其处于平衡状态.
(1)将小车扭转一个角度.两个力没有在同一条直线上,二力不平衡,故松手后,小车不能保持平衡;
(e)在研究二力平衡时,尽可能排除其它力的干扰;故为了排除摩擦力的干扰,甲方案更合理;
故答案为:(8)钩码重;(d)静止;(1)不能;(e)甲;摩擦力.
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