什么才是真正的素质教育?
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什么才是真正的素质教育?素质教育一方面指心理学上的人的某些先天性特点,另一方面指的是失误本来的性质以及品质、质量等。现在更多的人讲素质包括了文化修养,道德水准,身体条件,心理健康等等方面的综合衡量但尚未标准的概念。也就是说,素质本义主要指的是先天条件,与身俱来的特点。而后天素养和对先天已成条件的优化提升,就应该是素质教育。
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以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中,全面实施德育、智育、体育、美育,着重培养学生的创新精神和实践能力。好的素质教育不会因为选拔人才而放弃那么多后进生;好的素质教育也不会仅仅用一个分数评价一个学生;好的素质教育更不会慢慢扼杀学生对学习的兴趣。最重要的是素质教育一定是因材施教的,而不是像现在这样千军万马争夺独木桥。
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我个人认为真正的素质教育就是,家长能够让孩子尊师重教,学生自己能够勤奋学习,老师做好引导工作的同时,还要能够及时的为学生答疑解惑。这样的话,才能够有效的提高全民素质,才是真正的素质教育。
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什么才是真正的素质教育?其实真正的素质教育一方面指心理学上的人的某些先天性特点,另一方面指的是失误本来的性质以及品质、质量等。现在更多的人讲素质包括了文化修养,道德水准,身体条件,心理健康等等方面的综合衡量但尚未标准的概念。也就是说,素质本义主要指的是先天条件,与身俱来的特点。而后天素养和对先天已成条件的优化提升,就应该是素质教育。
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指心理学上的人的某些先天性特点,另一方面指的是失误本来的性质以及品质、质量等。现在更多的人讲素质包括了文化修养,道德水准,身体条件,心理健康等等方面的综合衡量但尚未标准的概念。也就是说,素质本义主要指的是先天条件,与身俱来的特点。而后天素养和对先天已成条件的优化提升,就应该是素质教育。
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