Question

如何提高幼儿在教育活动中，“动”的实效？

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Answer 1

1、学会鼓励孩子

建议一个孩子一天至少保证一个小时的运动，为了激励孩子，你也可以用一些小软件进行记录，量化之后如果运动量达到程度，就给孩子一些奖励。比如陪她讲故事，做一些游戏。

2、家长以身作则

幼儿时期对孩子的教育，更重要的是父母言传身教的作用。当父母双方都能保持着积极运动的习惯，那么孩子也会乐意参与到运动。刚开始孩子可能会因为惰性坚持不下来，但只要每天父母能和孩子运动，培养好的运动习惯坚持21天就可以了。

当下孩子不愿意运动还有一个原因，就是手机吸引力太强，所以也建议你在日常生活中，不要总是当着孩子的面玩手机，少接触电脑、手机游戏。一般要求每天孩子看电视，玩手机，时间不超过两个小时。都说孩子是父母的镜子，孩子的言行举止是原生态家庭的影响，当发现孩子有一些行为不当的时候，父母应该第一想到的就是反思是不是自己行为的影响。

3、选取孩子比较喜欢的运动方式

当孩子能动起来之后，可以适当地让孩子参与一些花样运动中。比如说当下的体适能班，运动花样非常多，体操、各种球类运动，攀爬跳跃跑等等，孩子感受到了乐趣，自然也会愿意动起来。也可以带着孩子看一些花样运动类的项目，平时不要总是把孩子拘在家里，完成作业的时候，可以带着他到公园里，或者是参加一些儿童运动类的活动等等。可以去骑自行车跳绳跳舞等等。如果实在换活动的条件不够好，你还可以选择一些家庭的跳舞机之类的玩具。

4、选取合适的场地

当然了场地的安全也要注意，最好一些活动的垫子，给还得穿舒适的鞋。户外活动的情况下，注意正午的时间，可能阳光紫外线过强一定要在阴影下活动，平时也要注意空气质量。

Answer 2

在教育活动中应该让孩子动起来，多去参加一些社交活动，可以多跟其他的小朋友接触一下，也可以去做一些游戏，这样可以锻炼孩子的能力。

Answer 3

首先就是要寓教于乐，而且在教育的过程的时候，一定要加强孩子们的行动能力，还有就是要多开展一些课外的活动课程，然后也需要加强孩子们的身体素质。

Answer 4

幼儿园学校可以多提起组织孩子去一些有趣的地方玩耍，因为这样能够增长孩子的思维，同时也能够扩展孩子的想象力。

Answer 5

可以多去参加一些亲子互动的活动，在一些活动中，亲子是可以相互配合的，而且是可以促进关系的。