在培养孩子自主学习的能力的时候,需要注意什么?
为自主学习创造空间要让学生自己学习,老师应该先营造自己学习的氛围。这就要求教师尊重不同学生的感情、思维和兴趣,让学生对问题有不同的看法。有些看法可能是错误的,甚至荒谬幼稚可笑,但要热情鼓励。激发对自主学习的兴趣在教学过程中,老师要善于掌握能激发学生学习兴趣、引起学生对教科书兴趣的知识点,或者进行一些改编、扩充、拓展,让学生在兴趣中学习。
立足于自主学习的起点要让学生自己学习,必须触及学生学习的起点。这个“起点”应该是每个学生的“最近发展区”。给定的资料太简单,低于“最近发展区”,学生们很容易对学习失去兴趣。给定的资料太复杂,比“最近发展区”高,学生也对学习不感兴趣,不能独立学习。因此,我们必须以“近卫发展区”为基础。
课堂上有优秀的学生就有学习困难的学生,每个学生的“最近发展区”不同。为此,教师要充分了解自己的学生,然后根据不同的学生的不同要求提出不同的问题,进行个性化的教育。养成独立学习的习惯良好的学习习惯是教育成功的一半。老师在教学过程中要有意识地培养学生的学习习惯。一旦学生形成良好的学习习惯,他们就会积极地掌握知识,对以后的学习生活有帮助。
在预习中,让学生画出阅读时不读的单词,然后努力理解。像查词典一样问老师。把不知道的问题写在笔记本上,独立思考,或者问同学。这样,学生们可以不断地提问,随着时间的流逝,提出有价值的问题。鼓励合作学习,将班级分为多个学习小组,通过小组讨论解决学习过程中出现的问题。这样,他们不仅可以独立学习,还可以增强他们的合作精神。