给孩子报兴趣班并非越多越好，家长在报名时应该注意哪些问题？
目前不少家长会给小孩报一两个“兴趣班”，希望小孩可以多方面进步，全不希望小孩“失败”在起点。但是，“兴趣班”并不是报得越多越好，给小孩报“兴趣班”有哪一些“误区”？
给孩子报兴趣班并非越多越好，家长在报名时应该注意哪些问题？
（1）报“兴趣班”，家长绝不该抱有功利的“目的”
给小孩参加兴趣班，我们一定不要有急功近利的心态。很多情况下，我们让小孩参加兴趣班，只是为小孩的技能可以有些实际的“利益”，或者是让父母长面子，这种心态下看待小孩去提升兴趣，很显然是不对的。
教育小孩的兴趣，这样的思路是对的，然而看别的的小孩参加很多兴趣班也禁不住给自家小孩报了多个兴趣班，小孩的兴趣，你真知道了吗？
小孩肯定不是我们的附属物，小孩知道自己爱好哪方面，知道反感哪方面。倘若我们必须把自己感兴趣的强加给小孩，但是小孩却很厌恶，那学知识的体味就成了某种不快乐，会逐渐泯灭小孩的学习的耐心，甚至会滋生出讨厌学习的情绪！
（2）要明确理解小孩的兴趣，晓得和小孩商议
“取长补短”本是对的，可是千万应该先选择孩子擅长并且爱好的课程设置，多花精力着重培育小孩的特长。待到小孩的爱好树立好了，并且有了你擅长的项目之后，然后再提出更高要求，“弥补”小孩的劣势。不一样小孩都有各自的性格特点，兴趣班里有不一样的课程设置，也肯定要小孩有不一样的性格特点。
我们让小孩报兴趣班，十分关键的是保护小孩的兴趣，我们应该多了解观察小孩，知道了小孩对哪一些事物感兴趣，然后从小孩的兴趣和性格特点出发，给小孩一个开心的学知识的环境。
举例，练习油画、毛笔字等技能，就更适合个性较为安静且坐得住的小孩，小孩注意力相比来说易集中，擅长从静态的事物中寻找欢乐。练习舞蹈或格斗等运动项目，肯定要小孩较为活跃好动，爱好蹦跳，精气神较为旺盛。
（3）家长一定不用忽略小孩成长规律
举例：学毛笔字的年龄，更好是从4-5岁开始练习，这个时候小孩腕力可以忍耐每天的学习，对学习可以有一定程度的剖析，这样才不能感受到那么不快乐，对小孩的手腕也不能产生大的伤害。
再好比：舞蹈，要在4岁之后开始练习，而绝不能过早让小孩参加舞蹈基础的学习，即使练舞那就是要受罪，然而小孩的身心生长规律，依旧是应该遵从的。有长远眼力的我们，可以让小孩按照个性长，让小孩选择感兴趣的项目，小孩才能高兴的学习。
除此之外，专门的兴趣班、知识辅导班只个选项，家庭教育和环境对小孩的影响也很巨大，我们要在家中制造开心的长大环境和进步的氛围，激发小孩培养兴趣。兴趣班一定不能随意参加，倘若没报好，小孩没进步是小事，有身心或心理等方面的伤害那就是大事了。
