描写小动物的四年级作文
关于描写小动物的四年级作文1
科学课上，林老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在妈妈的帮助下，终于在潮湿的墙角下找到了两只小蜗牛。于是，我就仔细地观察起来。那小小的眼睛像一颗颗滑滑的珍珠。看，蜗牛小小的嘴真像一条条短短的拉链。蜗牛那软软的身体像一滩胶水似的液体。他们的背上还背了个精致的“小房子”。外面全是花纹。那又软又长的身子就躲在贝壳里呢！
蜗牛最有趣的是吃东西。我把蜗牛放在菜叶上，瞧!刚才还不动的小蜗牛立刻爬到菜叶上津津有味地吃了起来。我等了它好长时间，小蜗牛终于把一片菜叶吃得精光，我想应该让它运动帮助它消化。于是我就让它在盒子里爬来爬去，它似乎已经消化完了。
这一只只小小的、可爱的蜗牛给我带来了很多乐趣，我真喜欢这些蜗牛。
关于描写小动物的四年级作文2
我家养着两只可爱的小乌龟，但它们非常懒惰。
我记得又一次，我给两只小乌龟喂了些食物，我数了数，一共有二十粒。我走出阳台，偷偷地站在阳台门口观察小乌龟有没有吃食物。观察了半天，我又走回阳台里数了数，只见食物还是二十粒，我怕两只小乌龟看见我从阳台门口偷偷地看它们吃食物，故意不吃呢！于是我到小区的.花园里去玩耍，等我回来后发现小乌龟还是没有吃东西，气得我要命，我这才知道小乌龟懒惰得食物都懒得吃。
小乌龟虽然懒惰，但它们也有许许多多的优点，比如坚强、善良、听话这些都是它们的优点。
以前到现在，天天在跟它招手，它们也渐渐地学会了招手，每次当我和它们招手时，它们就把手伸出水池，摇一摇，然后立刻把小手伸了回去，好像是怕我伤害它们似的。
关于描写小动物的四年级作文3
我家养了两只可爱的小乌龟，一只是雌的，另一只是雄的，它们给我带来了无穷的乐趣。
乌龟有一个像蛇一样的淡黄色的脑袋，脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，它总是好奇地打量着周围的世界。它的脖子可以伸缩，显现出暗绿色的条纹。它身上有一个由十三块棱形花纹组成的墨绿色的硬壳，像一幅刀枪不入的铠甲，乌龟的脚像船桨一样又短又粗，每只脚上都有五只锐利的尖爪，在它的身后拖着一条像小木棍似的尾巴。
我经常和小乌龟玩，我发现它可精明了。有一天，我把它四脚朝天放在地上，开始它一动不动，过了一会儿，它感觉没动静了，便慢慢地伸出三角形的小脑袋，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，将头用力朝地下一顶，只听“啪”的一声，它翻过身来，然后不紧不慢地迈开短小的四肢，爬到角落里藏了起来，我想把它捉出来，它便来个“紧急避难”把头、四肢和尾巴全缩进壳里，以防不测。我想“缩头乌龟”这个绰号就是这样得来的吧！
两只小乌龟经常在玻璃缸里游玩，累了就趴在水草下面休息，饿了就吃我喂给它们的食物。一天，我发现喂给小乌龟的食物总不见减少，我吓坏了，赶紧问妈妈，妈妈告诉我，小乌龟要冬眠了。我奇怪地凑近一看，可不是吗?小乌龟把四肢缩进壳里，只留下头在外面贪婪地呼吸，我用手碰了碰它，它一点反应也没有。妈妈还告诉我，当天气变暖和时，小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时，它便会伸出短小的四肢又到处乱爬，结束它冬眠的旅程。
我喜欢我的小乌龟，更喜欢它给我带来的乐趣。
关于描写小动物的四年级作文4
一双扇子似的耳朵，一根麻绳似的尾巴，加上那四只粗壮的腿，凑成了胖乎乎的大象。
大象是群居动物，它有一只长长的鼻子。大象的鼻子用途可大了，大象要洗澡时，只要用长鼻子吸一点水，然后把水喷在身上就可以了。大象的长鼻子还是它的“手”，每当大象饿了，长鼻子就会卷一些实物送进它的嘴里。
长鼻子还是大象的武器呢。每当敌人攻击它时，长鼻子就会把敌人紧紧卷住，直到敌人投降为止。
瞧！大象有不有趣？
关于描写小动物的四年级作文5
多多喜欢在家门口的箱子里睡觉，一双白色小爪子紧紧地凑在一起，它是一只白色和棕色相间的小狗，它的眼睛炯炯有神，耳朵直直地竖立着，舌头火红火红的，象火一样。多多一见到熟人，就会摇头摆尾，让人感觉热情过度。但如果见到不熟悉的人，定会狂犬不止，一副凶相，把客人吓得不敢进家门，客人常常说：“你家的小狗可真够凶啊！”这时我和姐姐只会对这只小狗微笑，小狗呢？也对我们：汪。汪：叫两声，好像再说：“小主人，对不起，我把你们来的客人吓了一大跳。”它在吃骨头的时候你可别惹它，它喉咙里会发出怪声，“手”摁着骨头。这时候你敢动那骨头一指头，嘿嘿，别怪多多不客气，它会用黑不溜秋的大眼睛狠狠地瞪你一眼，然后“汪汪”叫一声，警告你：别碰我的肉骨头，否则，可别怪我不客气！“多多不但可爱，而且乖巧，它是我们家的宝贝！
