现代文阅读技巧:文章题目在文中的作用

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吃瓜小能手17
2022-06-27 · TA获得超过6143个赞
知道小有建树答主
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文章题目的作用

1、概括主要事件、点明文章主要事件(主要内容)。

2、文眼,揭示文章中心;

3、交情事情的时间、场景、人物等写作对象

4、比较新颖,引人入胜吸引读者阅读兴趣

5、交代文章的线索,所谓线索,以物写人【以物为线索】

以物写事【以物为线索】

以人体的部分写人【以人体部分为线索】

6、运用修辞手法

标题如果是比喻句的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,那么我们就应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。比如“变色龙”的字面意义是一种善于变色的蜥蜴,而契诃夫的《变色龙》中的“变色龙”是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫。用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格,具有极强的讽刺性。

7、把握象征意义

8、语带双关;

9、作者感情的出发点;确定文章的感情基调;

10、设置悬念,吸引读者,寓含哲理,引人思考。吸引读者的阅读兴趣。

一、题型:

(一)为什么以此为题?

(二)谈谈你对题目的理解。

(三)试分析题目的作用。

(四)给文章加(换)题目。

二、回答文章标题的作用,要从文章内容、结构、艺术效果三个角度来写。

1、内容指概括文章所叙之事; 点明文章的中心;指出文章的主要人物。 写人的记叙文:表现了人物….…特点 凸显了人物……品质,表达了人物…·.…情感,

2、结构指文章的行文线索。 记事的记叙文:揭示了….…线索, 表现了…·…情节,突出了……事件,

3、艺术效果

(1)言简意丰、发人深思、 激发读者的阅读兴趣。

(2)生动、形象、新颖、奇特 给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;

(3)加强读者对文章的深刻印象,具有隽永的意味,引人入胜

(4)巧妙运用修辞,形式新颖,令人感觉新奇。 给读者耳目一新的感觉,并引起浓厚的阅读兴趣;

三、答题技巧

1、先写标题的本义: 内容(词语的含义,点明写作对象、概括文章主要内容)

2、再写深层含义:

(1)结构(线索贯穿全文 /悬念吸引读者阅读兴趣)

(2)修辞、手法(比喻、拟人、象征、双关等)

(3)主旨 与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)

(4)人物 与人物的关系(表明作品人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)

(5)写法 修辞(比喻、拟人、双关等)

(6)表现手法 象征

3、最后分析其效果(题目本身特点) 生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起读者阅读兴趣。

四、实战演练

2015·山西《描花的日子》题目分析本文标题的作用。

答案

是行文的线索;

概括了文章主要容;

暗示了一家人和谐、幸福的生活;

能激发者的阅读兴趣

二、结合学过的文章谈谈你对下面题目的理解

《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头.表现父子深情。

《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。

《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。

三、归纳题目的作用

(1)把握象征意义;例如:《雷电颂》

(2)语带双关;例如:《我的一本书》《心声》语带双关,表层意义是李京京在课堂上十分渴望读课文。深层意思是需要得到老师和同学的肯定、理解和尊重;需要父母和好,家庭温暖,需要亲情和友情。

(3)作者感情的出发点;例如:《春酒》《山坡羊 潼关怀古》

(4)概括文章的主要内容;《阿长与山海经》概括文章的主要内容,突出阿长为我买《山海经》这件事;表现阿长真诚、善良和乐于助人;表明我的感激和怀念。

点明写作内容;例如:《雷电颂》、《藤野先生》、《再塑生命》

点名叙事中心《端午的鸡蛋》

(5)点明文章线索;例如:

《三棵枸杞豆》和《柳叶儿》,分别以枸杞豆和柳叶为线索;还可以是某个人物

《背影》A点明文章线索,起贯穿全文作用; B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。

作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。

(6)文眼;揭示文章中心;突出文章主旨;例如:《背影》A点明文章线索,起贯穿全文作用;B点明文章主旨,抓住外貌特写镜头表现父子之间的深情。作用:点明主旨,使文章结构严谨,深化主题,升华中心。

(7)吸引读者、新颖;引发读者思考,激发阅读兴趣;例如:《喂¬——出来》《罗布泊,消逝的仙湖》《旅鼠之谜》

(8)题目中运用修辞的,要还原它的本义后再分析作用。例如:《变色龙》用比喻生动形象地写出了主人公善变(见风使舵)的性格。具有极强的讽刺性。

(9)点明写作对象例如:《我的母亲》《列夫·托尔斯泰》《短文两篇日月》巴金、《海燕》《云南的歌会》 (10)点明写作对象和文体 例如:《马说》《送东阳马生序》

文章标题的含义有:

(1)表层含义,即标题的字面含义、在文中的含义;深层含义,即引申义、比喻义象征义。这要根据文章的内容来分析。

(2)标题如果是比喻性的,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述,我们应该联系文章的具体内容,弄清比喻义,这样我们就可以领悟出标题的深刻含义。

2014·南宁《刀爱》

题目结合全文,谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。

解析题目含义一般可以从两方面作答:表层含义和深层含义。表层含义即表面义,可结合文章内容来答;深层含义即主旨义,可结合文章主旨来答。

“奶奶”及“果农们”砍果树,是对果树、果实的爱;

引申为人生道路上,逆境困境的磨砺也是一种对自己的爱。

答案

“刀爱”有两层含义:(1)奶奶、梨农们砍果树,看似在伤害果树,实则是为了让果树结出更多更甜的果实,是对果树的爱。(2)在人生的道路上逆境时我们要克服自身滋长的骄狂傲慢。用生活的砥砺,结出人生的硕

如人教版七年级课文《爸爸的花儿落了》一文,标题的表层含义是夹竹桃凋谢,深层含义是父亲的去世。
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11111
2024-12-18 广告
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