看第八题,怎样确定入的正负?(高中数学) 我来答 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 高中数学 正负 搜索资料 1个回答 #热议# 网上掀起『练心眼子』风潮,真的能提高情商吗? 超哥数理学堂 2015-08-17 · TA获得超过238个赞 知道小有建树答主 回答量:348 采纳率:64% 帮助的人:116万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 无需确定符号,就在你求出点C的坐标之后这样求解:直线OC的斜率=-2倍根号3/(人-2)=tan150度(或tan210度)=3分之根号3,解之即得:人=-4, 更多追问追答 追问 追答 不好意思,我开始把正切的符号看错了,还是要判断符号的:首先你在读题的时候,见到“角AOC=150度”就应想到射线OC有两种情况:终边在150度上与终边在210度,但根据后面的等式可以去掉150度的情况(详见下面的分析)。舍去150度的原因:在坐标系中画出向量OA、2倍向量OB,再将已知等式变为:若为150度,向量OC与向量OB的纵坐标均为正,二者之和不可能为零(注:向量OA纵坐标为0)。舍去。 追问 追答 “角AOC=150度”有两种情况:见下图。另外:知道坐标时,通常是计算正切,而不是余弦,不仅方便,并且正切还有斜率的含义。 追问 若为150度,向量OC与向量OB的纵坐标均为正,二者之和不可能为零(注:向量OA纵坐标为0)。舍去。 这段话的意思我没看懂(・ิϖ・ิ)っ 追答 意思是说:此时向量OC与向量OB的纵坐标均为正,二者之和的纵坐标也为正,不可能与"人倍向量OA"相等(因为向量OA的纵坐标为0)。 如果还不清楚可以画图: 先将已知等式变形为图中等式,再画出向量OC和2倍向量OB,再将2倍向量OB平移,使其起点在向量OC的终点,此时从OC起点指到2OB终点的向量即为二者的和向量,你会发现,这种情况下(即150),它们之和永远都不可能与“人倍向量OA”相等。 事实上,不可能相等的根本原因是:和向量的纵坐标为正,向量OA的纵坐标为0。 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2017-10-26 题高中数学请教大家:正负号怎么确定的?过程详细些,谢谢大家。 2016-05-11 高中数学第九题 不知道为什么是正值 我觉得应该是负的呀 2016-03-27 高中数学 求这道题第一问那个列表的正负是如何判断的 要详细判断过程谢谢!!! 更多类似问题 > 为你推荐: