课文—你一定会听见的,选文1-3段的开头都有这样的句子:“你总听过××的声音”,作者这样写的目的是 10
课文—你一定会听见的,选文1-3段的开头都有这样的句子:“你总听过××的声音”,作者这样写的目的是什么什么...
课文—你一定会听见的,选文1-3段的开头都有这样的句子:“你总听过××的声音”,作者这样写的目的是什么什么
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明确:课文描述了丰富多彩的声音世界,对声音与我们生活的关系作了可贵的探讨,强调声音对我们的意义,促使我们关注声音世界,用心倾听.
全文可分成三部分.
第一部分(1~8段):作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界.
第二部分(9~13段):探讨声音与我们生活的关系,声音伴随着我们成长,声音构成了丰富奇妙的世界(9~10段);然后从正反两方面论声音对我们的意义:声音充实人的生活,使人得到很多乐趣,并增长知识(11~12段).13段用一连串发问,促使我们关注声音世界.
第三部分(14~20段):以游戏的方式引领我们进入奇妙无穷的声音世界,再次印证了文章的主题.
全文可分成三部分.
第一部分(1~8段):作者向我们展示了丰富多彩、奇妙无穷的声音世界.
第二部分(9~13段):探讨声音与我们生活的关系,声音伴随着我们成长,声音构成了丰富奇妙的世界(9~10段);然后从正反两方面论声音对我们的意义:声音充实人的生活,使人得到很多乐趣,并增长知识(11~12段).13段用一连串发问,促使我们关注声音世界.
第三部分(14~20段):以游戏的方式引领我们进入奇妙无穷的声音世界,再次印证了文章的主题.
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让你细心聆听身边的每一个声音,你愿意听的,不愿意听的,每一种声音都展现了生活的美好,都能让你有所感悟,它们伴随着你成长,你成长的过程中,每一刻听到的声音都有不同,感悟也不同。认真的过每一天,你会有不同发现。
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通过排比的(修辞)手法 写出声音的奇妙,也同时突出要善于倾听世界的声音。
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那百度百科里都有,
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