做英语助教,需要干些什么,有人做过吗。能否说一下呢

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李子齐520
2018-03-30 · TA获得超过8192个赞
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助教的主要职责:
1.每天早上提前到学校迎接孩子,打扫卫生。
2.负责帮助教师维护课堂秩序(课堂上不能讲中文)
3.中午去食堂端饭,协助教师给孩子分饭,吃完饭后打扫卫生,安排孩子午休。
4.放学前去食堂端水果,给孩子分水果。
5。作为生活老师对孩子一天表现给予点评,协助老师评分,放学协助老师接孩子。放学后打扫教室卫生。

  1. 助教,是大学教师职称的最低等级,是高等学校教员老师中职称低于讲师的一种初级职称,助教原则上不能单独授课,或不能教授全部一门学科的课程,应跟随讲师或教授批改作业,辅助其教学。

  2. 教师职称等级由低到高依次是,助教、讲师、副教授、教授。

参考资料

百度:https://baike.baidu.com/item/%E5%8A%A9%E6%95%99/6733302?fr=aladdin

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2021-07-16 · TA获得超过37.3万个赞
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英语助教工作内容:

1、根据课程教学进度,协助主讲教师对班级学生的课外作业进行辅导、讲解、答疑,并按要求完成相关课外作业的批改以及课外学习任务的辅导。

2、负责所在班级各学习小组的课外学习活动,按教学计划分组与学生进行“学术英语交流”专项练习。

3、确保所带班级各学习小组每周完成规定的助教辅导任务;各学习小组每周的助教活动时间不低于1小时。

4、与主讲教师积极沟通,及时向主讲教师反馈班级学生的课外学习与活动开展情况。

5、按助教工作计划与要求,按时参加助教相关工作的教研与培训活动。

申请对象

为我校全日制在校研究生,不含定向(有工资收入)研究生。超学制的研究生不得申请。一名研究生申请助教岗位的同时,不能申请学校设置的助管和其他助教岗位。

应聘条件

1、对担任英语助教具有一定的兴趣,并具有较好的沟通与组织能力。具备一定的教学经验或助教经历者优先录用。

2、英语语音语调准确,语法基本功扎实,语句连贯流畅,口语流利自然,没有明显的不良语言习惯,具有一定的国际交流经验优先录用。

3、对学术交流英语以及英语学术写作具有一定的兴趣,并具备良好的学术写作基础。

4、非英语专业研究生申请者须通过英语六级,英语专业研究生申请者须通过英语专业八级考试

以上内容参考:东南大学-关于2018-2019学年秋学期研究生英语助教招聘的通知

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告煦贺皓
2020-02-18 · TA获得超过2.9万个赞
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职责一:英语助教职责
1.维护学生正常英语学习秩序,培养学生积极健康的学习态度;
2.负责安排布置作业,并完成作业的批改;
3.组织学生开展课外活动,丰富学生课余生活;
4.及时掌握学生学习中出现的各种问题并全力解决;
5.负责关注学生心理情绪变化,及时谈话疏导,和家长保持联系;
6.完成教学部总监交办的其他工作。
职责二:英语助教职责
1、协助任课老师做好课前准备,合理安排课堂活动等;
2、了解学生的学习情况和心理变化,及时向家长沟通学员的学习情况;
3、提高教学质量,完成升学任务;
4、定期总结、分享工作经验和工作心得。
5、性格开朗,活泼,能够和小朋友进行良好的沟通。
职责三:英语助教职责
1.配合外教开展3-12岁少儿英语教学工作;
2.与外教沟通、协调教学相关内容;
3.了解学员学习情况,完成学员阶段性考核工作;
4.协助外教做好家长交流工作;
5.统计会员课时消耗和外教工作时间等日常工作;
6.配合市场部门参加各种教学促销活动。
职责四:夏令营英语助教职责
1、开营前与外教沟通,修改、确定营期课程设置;营期对外教授课进行配合,活跃课堂气氛
2、开营时协助
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匿名用户
推荐于2017-11-21
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职责一:英语助教职责

1.维护学生正常英语学习秩序,培养学生积极健康的学习态度;

2.负责安排布置作业,并完成作业的批改;

3.组织学生开展课外活动,丰富学生课余生活;

4.及时掌握学生学习中出现的各种问题并全力解决;

5.负责关注学生心理情绪变化,及时谈话疏导,和家长保持联系;

6.完成教学部总监交办的其他工作。

职责二:英语助教职责

1、协助任课老师做好课前准备,合理安排课堂活动等;

2、了解学生的学习情况和心理变化,及时向家长沟通学员的学习情况;

3、提高教学质量,完成升学任务;

4、定期总结、分享工作经验和工作心得。

5、性格开朗,活泼,能够和小朋友进行良好的沟通。

职责三:英语助教职责

1.配合外教开展3-12岁少儿英语教学工作;

2.与外教沟通、协调教学相关内容;

3.了解学员学习情况,完成学员阶段性考核工作;

4.协助外教做好家长交流工作;

5.统计会员课时消耗和外教工作时间等日常工作;

6.配合市场部门参加各种教学促销活动。

职责四:夏令营英语助教职责

1、开营前与外教沟通,修改、确定营期课程设置;营期对外教授课进行配合,活跃课堂气氛

2、开营时协助
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