如何在高中数学课堂发挥探究式教学的作用
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在高中数学教学活动中的,要善于引导学生进行发现问题,分析问题,解决问题,并能够总结问题,从而在此基础上,培养学生的数学创新能力,为终身的学习打下良好的基础。
高中数学知识本就是生活中的道理所成,而生活中又处处运用着数学知识。要想使学生能够真正地掌握高中数学知识,并把它应用到我们的日常生活里,就必须把学校中的小课堂与社会这个大课堂结合起来,把数学理论与生活实践有机结合起来。所以,高中数学教师在日常教学中要不断地挖掘切实可行的教学资源,启发学生找到生活中的数学素材,让学生体验到数学知识在我们生活中的恰当运用,从而激发学生们的学习兴趣,也使学生更加热爱我们的生活,陶冶学生们的情操。在课堂教学中要不断地引导学生们不到要从生活中去学数学,也要用我们所学到的数学知识来解决实际问题,做到学以致用。
高中数学知识本就是生活中的道理所成,而生活中又处处运用着数学知识。要想使学生能够真正地掌握高中数学知识,并把它应用到我们的日常生活里,就必须把学校中的小课堂与社会这个大课堂结合起来,把数学理论与生活实践有机结合起来。所以,高中数学教师在日常教学中要不断地挖掘切实可行的教学资源,启发学生找到生活中的数学素材,让学生体验到数学知识在我们生活中的恰当运用,从而激发学生们的学习兴趣,也使学生更加热爱我们的生活,陶冶学生们的情操。在课堂教学中要不断地引导学生们不到要从生活中去学数学,也要用我们所学到的数学知识来解决实际问题,做到学以致用。
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