Question

五年级上册松鼠这篇课文第二自然段用了什么表达方法

Answer 1

松鼠这篇课文第二自然段用了拟人的表达方法。

松鼠这篇课文第二自然主要采用拟人的写法来介绍松鼠。作者用了多个不同的动词来表示松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的灵性，由此表现出它的“乖巧”。形象的拟人比喻使得文字更加要有画面感和灵动性。

拟人的特征：

拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。