初中数学试讲教案怎么写

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du_Z宝
高能答主

2022-03-08 · 把复杂的事情简单说给你听
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高粉答主

推荐于2017-09-17 · 醉心答题,欢迎关注
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  《三角形的中位线》的教案模板,让大家参考参考。

  教学目标:

  1、理解并掌握三角形中位线的概念、性质,会利用三角形中位线的性质解决有关问题。

  2、经历探索三角形中位线性质的过程,让学生实现动手实践、自主探索、合作交流的学习过程。

  3、通过对问题的探索研究,培养学生分析问题和解决问题的能力以及思维的灵活性。

  4、培养学生大胆猜想、合理论证的科学精神。教学重点:探索并运用三角形中位线的性质。

  教学难点:

  运用转化思想解决有关问题。教学方法:创设情境——建立数学模型——应用——拓展提高教学过程:情境创设:测量不可达两点距离。

  探索活动:

  活动一:剪纸拼图。操作:怎样将一张三角形纸片剪成两部分,使分成的两部分能拼成一个平行四边形。观察、猜想: 四边形BCFD是什么四边形。探索: 如何说明四边形BCFD是平行四边形?

  活动二:探索三角形中位线的性质。应用练习及解决情境问题。

  例题教学

  操作——猜想——验证

  拓展:数学实验室

  小结:作业: P134 /习题3.6 1、3
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