Question

右脑怎么开发

Answer 1

现代人多重视宝宝的右脑开发，而且普遍认为越早开发对孩子将来的发展有越多的好处，那么，真正有效的开发儿童的右脑的方法有：

1、指尖刺激法。

专家认为手指运动中枢在大脑皮层的应用是最为广泛的。因此适当的多做一些提成尖运动对刺激右脑开发具有一定的帮助。比如说玩电子琴，弹钢琴等都是不错的选择。

2、想象。

专家认为想像是一种最好的训练右脑的方法。平时可以多要求孩子发挥想像力，多鼓励孩子去表达自己的想象力。

3、观察。

平时让孩子多观察一些物体的形状，特点，特别是让孩子观察云朵，太阳，月亮等一些自然景致的变化对于开发儿童的右脑发育也具有一定的帮助。

4、让孩子去猜。

比如孩子喜欢看某一动画片，家长可以买来贴纸然后遮住其中的大部分，让孩子去猜这是哪个动画片的哪一个卡通形象，或者用些猫猫狗狗花花草草也是可以的。

5、多训练孩子使用左侧。

研究发现那些所谓的“左撇子”天生比老实用右手的人要聪明上许多。因此平时可以有意的多训练孩子用左手做事用左边的耳朵感受音乐用左眼观察事物等等。特别是在体育活动中，可以适当的多让左手重复一些动作。研究发现右脑在运动中比在静止的时候的灵敏度要高一点。

6、多开发孩子的语言功能。

研究发现如果孩子只是单纯的学一种语言的话那么只需应用到左礅而如果同时需要学多种语言则脑中枢神经系统就会自动的开启“右脑”了。

7、注意孩子形象思维的培养。

比如在学一些诗词时如果只是简单的让孩子去背的话孩子可能只能留下一个简单的文字符号而这并不利于想象力的开发，而如果可以让孩子在学诗词的时候适当的多了解这是一种什么样地场景的话，对于宝宝的接收程度也有一定的好处。

8、多让孩子听音乐。

心理学家发现音乐对开发孩子的右脑发育也有一定的帮助。平时多让孩子听音乐，多给孩子创造一些音乐的背景，这样可以让孩子的右脑不知不觉之中得到一次很好的开发。

9、保持新鲜感。

如果让孩子老重复着一样的动作，比如穿一样的衣服上学走同样的路线回家或是老年一本故事书，久而久之会使得孩子产生一些麻痹心理不利于右脑开发。所以平时不防保持新鲜感，让小朋友的生活时不时的有点小惊喜。

10、各种才艺的培养。

比如说画画，折纸，下象棋等等只要是孩子喜欢的话都可以让孩子去偿试的这具有一定的刺激儿童右脑发育的作用。

右脑发育对宝宝的一生影响甚大，特别是学龄前如果可以多开发孩子的右脑而不是让孩子一定要死记硬背多少知识的，对于这个年龄层的孩子而言培养能力比孩子现在就有某种本身要强得多了，因为右脑的开发影响的将是孩子以后的一生，而盲目的“应试”教育，或者以孩子认多少古诗懂多少汉字会多少算术题或许现在可以让你的孩子看起来似乎比别的孩子聪明许多，但是最终并不利于孩子以后的成长。巧妙开发宝宝的右脑一般可以通过注重感官训练、注重形象思维训练、开发右脑家庭游戏等方式，不过对于每个年龄段的宝宝来说，开发右脑的方法也是不同的，需要选择适合宝宝年龄的开发右脑的方法。

1.注重感官训练：适用于0-2岁的宝宝，可以在日常生活中，播放音乐给宝宝听，锻炼宝宝的听觉能力；也可以通过带宝宝玩滑梯，锻炼宝宝的本体感；可以通过让宝宝给小动物找妈妈，锻炼宝宝的视觉。

2.注重形象思维训练：适用于2岁后的宝宝，可以通过和宝宝玩“大家来找茬”的游戏，锻炼宝宝的记忆力；可以让宝宝描述绘本内容，来锻炼孩子的语言能力；

3.开发右脑家庭游戏：对于0-1岁的宝宝，可以在家长的陪伴下活动全身，也可以边听古典音乐边伴舞；对于1岁-2岁的宝宝，可以让宝宝在许多卡片中找到颜色相同的卡片；对于两岁以上的宝宝，可以在家长的陪伴下扔纸球投篮。

这些活动都可以有效地促进宝宝右脑发育，有利于开发宝宝的右脑，也可以通过其他方式开发宝宝的右脑。

Answer 2

右脑思维开发是一个伪概念。实际上，右脑的功能特性，并没有社会上流产的那么神乎其神，所谓的开发，多为商业培训机构的不实宣传。培养孩子的对学习的兴趣爱好，这才是最重要的。右脑和左脑只是功能互补关系，并没有功能上泾渭分明的区划。右脑更加不可能具有一些网站宣传的那种几百万倍的潜能。那些完全是胡说的。科学证据已经证明，右脑没有那么神秘。所以，你不要相信那些所谓的右脑思维开发，他们只是想开发您的“腰包”而已。有谣言说，大脑只开发了10%的功能区域，开发右脑就是激发潜能。这是胡说的，没有依据的，不足为信。
科学研究表明，右脑具有很微弱的偏性，但并非右脑只负责创造力。研究表明，任何功能都是左右脑同时参与的。使人类能够既进行创造性又进行分析性思维的是所有脑区域之间的联系。所有大脑区域的连接才使人类能够从事创造性或者逻辑性活动。左右脑具有功能互补关系，即使切除一侧脑体也可以照常生活。
通过核磁共振扫描仪对人脑的扫描的实验发现，在完成语言，逻辑思维等任务的时候左右脑都会参与，而左脑对细节更加关注，右脑则更看重大局，左右脑的差别，是处理问题方式上的差别，而非其功能本身的差别。权威研究指出，没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。
右脑与心灵感应有关是谣言，迄今科学界从未发现过客观存在的心灵感应或任何一种被声称的超自然力。
神经学家研究发现，右脑更多的用于控制注意力。但并不存在优势右脑或者优势左脑的情况，某一侧大脑并不能主导或影响个体人格特点。起决定作用的是大脑活动的多种连接方式。
右脑潜能没有传说中的那么巨大，右脑开发也并不比左脑开发重要很多。一个人在思考、判断和语言应用的时候都是协调了左右脑共同完成的，左右脑还是需要协调平衡发展才是关键。
右脑储存的信息量和左脑基本相同。两者在形态和结构上是基本相同的，神经细胞数量和突触接触点的数量至少在数量级上也一致。没有任何科学实验显示右脑和左脑在信息储存功能上存在巨大的差别。
并非所有左撇子都是右脑占主导，只有不到20%的左撇子是右脑型的。
有谣言说，大脑只开发了10%的功能区域，开发右脑就是激发潜能。这是胡说的，没有依据的。大脑没有无用的部分。有谣言“人类的大脑只开发了10%，而没有开发的在右脑“。中山大学医学院神经科学研究中心的蒋斌教授介绍道，这一说法的确切来源并不明确，大多数人认为出自美国的威廉·詹姆斯之口。詹姆斯在自己的著作中说过一句，“普通人只发挥了其潜在智能的10%。”但结合上下文，他所指的不单是大脑潜能，而是更为模糊 的“潜在的心智能量”，至于10%是怎么算出来的，詹姆斯没有给出实验依据，至今也没有科学家去严肃验证这个数字。另一个疑似来源是，上世纪30年代，神 经外科医生怀尔德·潘菲尔德在研究中的发现，当他用电流刺激该部分大脑时，大脑皮层毫无反应，这即是被认为“未开发的90%部分”。“当然，随着现代医学 发展，如今我们明确知道，这些寂静的区域其实有其他功能。”
假设人类大脑真的只开发了10%，那剩下的90%都在沉睡吗？这也是“10%传说”最经不起推敲的一点。
“我们的大脑充斥着数以百亿计的脑细胞，没有任何一位严肃的神经科学家敢断言，其中某一区域是无用的。”蒋斌说。据介绍，人脑的大部分能量消耗 主要用于数亿神经元之间相互联系时的快速放电。正是这样的神经放电和联系产生了大脑高级功能。其他的能量则用于控制其他活动——潜意识活动，例如心跳;有 意识的活动，例如开车。
“尽管任何时候大脑的所有区域都不会同时放电，但成像技术表明，大脑和身体肌肉一样，大部分都是24小时持续活动的。”即使是在睡眠中，某些脑 区(例如控制高级思考和自我认知能力的额皮质，或者帮助人类感知四周的体感区域)都是活跃的，这也是为什么小孩子经常因为尿床而梦见自己泡在水中。
显而易见的是，即使是最简单的行为也会涉及大脑多个部分。比如说，早上起床倒水喝，我们需要走到桌子前，拿起水壶，把水倒进杯子里，再发出喝水 指令，这些都涉及到如下脑区——枕叶、顶叶、运动感知和感觉运动皮层、基底神经节、小脑和额叶。短短数秒内，一场神经活动的大风暴已经席卷了整个大脑。
但从扫描图像上看，无论我们从事何种认知操作任务，大脑都只有一小部分闪亮区域被激活，对此，蒋斌认为这容易导致一种误解——“无论我们进行何 种认知活动，认知系统的很多功能模块都必须协同工作才能完成任务，我们在扫描图像上看到的闪亮区域，是某项活动的主要负责区域，大脑的其他区域必定也会参与进来，只是激活水平不需要主负责区域那么高而已。”打个比方，就像你坐在椅子上，脚部没有动，但绝不能说你的脚没有工作，至少脚中的血液仍然在不舍昼夜 地流动着，支撑着生命继续。
还有一项铁证：人脑大小是不断变化的，猿人时期的大脑大概只有三四百克，而现在是一千三四百克。如果不是生活中需要，大脑是不会无端端发展到这么大的。这说明：对于人类整体来说，只有大脑不够用，不会有用不完的大脑。

Answer 3

右脑开发关系到我们的平衡力、想象力、创造力、感知力、整合力等等潜能的激发。可以从以下3个方面来开发你的右脑：
1多读书：读书是通往梦想的一个途径，读一本好书，让我们得以明净如水，多读书是增长你见识的方式，学到的东西直接储存在你的大脑中。
2吃海带：海带的营养价值也比较高，其中还有多种营养成分，包括亚油酸，卵磷脂等，这些成分都是大脑中必不可少的营养元素。记得在读初中的过程，我记忆力常常差，背公式记不住，致使我的成绩都很不好。一次偶然搜到可以增强智商的特斯拉大脑开发训练，看完后，才开始改变了我这种不好状况。各科成绩也提高了。相信这些经验应该对你有帮助。
3吃有锌的食物：锌是分布最广泛的必需微量元素。锌能使大脑精力集中，思维敏捷。锌的食物如核桃、黄豆、白木耳、萝卜、白菜等。

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希望百度能帮到你。