Question

关于进谏的学问的作文

Answer 1

万事万物的产生和发展自有其道理.探寻这些道理,既是人类为了更好地生存和发展的需要,也是人类为了满足其与生俱来的理智好奇心的需要.所
以,学问就具有了这样两层价值：功利的价值和智慧的价值.关于这一点,英国教育家斯宾塞早就注意到了,他指出：“获得任何一种东西有两项价值,作为知识的
价值和作为训练的价值.获得每一种事实的知识,除了用以指导行动外,也可以用来练习心智；应该从这两方面来考虑它在为完满生活作准备时的效果.”
　
　今天人类衣食住行的文明和便捷,均得益于学问的进步.人类掌握了动物皮毛的加工制作,使自己能享有华美的服饰；人类摸索出植物的生长规律,成倍地提高了
其产量,使得自己的膳食品种丰富多样；人类发明并制作了新的建筑材料,从而建造出高档舒适的居所；人类探索发现机械运动的原理,发明出汽车、飞机和轮船,
极大地便利了人们的出行,使人们的生活舞台变得十分宽广.
　　美国科学家研究发现,受教育程度高的人更健康和长寿.这当然只是一种概率统计优势.
我想,可能的解释有如下几点：首先,受教育程度高的人,可能其社会地位和经济地位比较高,个人成就感和幸福感比较强,生活条件,包括衣食住行的条件会比较
优裕,特别是医疗卫生、保健条件会比较好,因而会健康和长寿.其次,受教育程度高的人智力活动会更多,所进行的智力体操就多,而智力活动有利于健康和长
寿.第三,受教育程度高的人有更强的获取资讯的能力,有比较合理的生活方式,有丰富、科学、合理的养生保健知识和措施,从而更加健康和长寿.第四,受教育
程度高的人有对自我更负责任的态度,会更加珍爱自我、善待自我,会更少地放纵自我、透支生命,因而会健康长寿.当然,受教育程度高的人从事高危职业的可能
性比较小,受到意外伤亡的可能性就比较小.通过上述分析,学问也是具有社会功利价值的.
　　“学问”二字,须作两个层次的理“学”,即获取更多的
资讯.你需要懂得更多,需要去了解事情的缘由,去分享和掌握人类世世代代所积累的经验和知识.“问”,就是不要轻信,不要把一切视为理所当然,凡事需要去
问“为什么”.为什么我们可以通过电话能听到遥远的另一个人的声音?为什么飞机如此庞然大物能够承载着几百人升上天空并准确着陆?电视上清晰的图像是如何
生成的?我们为什么需要政府?怎样的政府是一个合法的、好的政府?社会生活方方面面,
需要我们去思考、探索的问题更是无穷无尽.
　　尽管我们不可能什么问题都去关注,或者有兴趣去关注,但探索的兴趣和思考的习