儿童识字标准
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儿童识字标准是一个对孩子识字的要求,下面我们就来了解一下。
第一学段(1~2年级)要求儿童喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。并且认识常用汉字1600(-1800)个左右,其中800(-1000)个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,初步感受汉字的形体美。还需要学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。在第二学段,即3~4年级。儿童要累计认识常用汉字2500个左右,其中1800个(比原减少200个)左右会写。并且具有初步的独立识字能力,会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。第三学段(5~6年级)要求儿童有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
一般人汉字最常用的大概2000多字左右,按照九年制义乌的要求,小学识字量为2400,中学识字量为3800,而整个中学的识字量为6600。对于儿童,除了以上识字数量的标准外,要求认识的字在课文中认识,搬个地方也认识,只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读就可以了。另外,要求会写的字,不仅要能读准字音,识记字形,还要正确、端正,大体了解意思,并练习在口头和书面语言语言中运用。
第一学段(1~2年级)要求儿童喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。并且认识常用汉字1600(-1800)个左右,其中800(-1000)个左右会写。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,初步感受汉字的形体美。还需要学习独立识字,能借助汉语拼音认读汉字。在第二学段,即3~4年级。儿童要累计认识常用汉字2500个左右,其中1800个(比原减少200个)左右会写。并且具有初步的独立识字能力,会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。第三学段(5~6年级)要求儿童有较强的独立识字能力,累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写。
一般人汉字最常用的大概2000多字左右,按照九年制义乌的要求,小学识字量为2400,中学识字量为3800,而整个中学的识字量为6600。对于儿童,除了以上识字数量的标准外,要求认识的字在课文中认识,搬个地方也认识,只要儿童能够把所学的汉字运用于阅读就可以了。另外,要求会写的字,不仅要能读准字音,识记字形,还要正确、端正,大体了解意思,并练习在口头和书面语言语言中运用。
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