英语书人教版五年级第二单元思维导图四季怎么画
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以下介绍两种方法:
方法一:首先从迅捷画图新建一份空白思维导图进入到编辑页面,将小学五年级下册英语所包含的知识内容填充至节点中,并利用思维导图层层递进的关系体现知识内容间的关系。随后使用图标、主题、样式、公式、概要等编辑功能进一步完善图示内容,而后将制作好的思维导图存储为PDF、PNG、JPG等图片或文档格式。
方法二:除了新建空白思维导图从头到尾以此制图外,还可以借助迅捷画图模板库的模板,从中搜索合适的模板资源进行套用,在模板原有基础上结合方法一的绘制方式进行二次编辑,完善内容。
为什么要画小学五年级下册英语思维导图
通过“思维导图的作用及优点详解”一文我们能够简单了解到思维导图的作用及其优点,用于学习大致有以下三种优点:
1、思维导图利用发散性特点将分散的内容“串联”到一起,方便梳理知识点的关系。
2、绘制思维导图需要注意层层递进的关系,可以帮助养成系统性思维。
3、思维导图可用于体现出绘制者的思路,用来分析总结绘制者的思考特点。
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方法二:除了新建空白思维导图从头到尾以此制图外,还可以借助迅捷画图模板库的模板,从中搜索合适的模板资源进行套用,在模板原有基础上结合方法一的绘制方式进行二次编辑,完善内容。
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1、思维导图利用发散性特点将分散的内容“串联”到一起,方便梳理知识点的关系。
2、绘制思维导图需要注意层层递进的关系,可以帮助养成系统性思维。
3、思维导图可用于体现出绘制者的思路,用来分析总结绘制者的思考特点。
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