再塑生命的人 1课文写了那几件事?2
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①
课文写了哪几件事情?请你用简洁的语言加以概括.
②
通过了这几件事,表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的感情?
③
读了本文,你认为莎利文是一位怎样的老师?
④你认为海伦是一位怎样的学生?
】①第一件:莎利文老师教“我”认识具体事物;第二件:莎利文老师教
“我”走进大自然;第三件:莎利文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物
②表现了作者求知的热望和艰辛
而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激
③莎利文老师爱海伦,对
海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的
思维、智慧和情感.可以说,莎利文是出色的教育艺术家
④海伦
·
凯勒是一个好学聪明、坚
毅而情感丰富的学生
课文写了哪几件事情?请你用简洁的语言加以概括.
②
通过了这几件事,表现了作者怎样的生活经历?表达了作者怎样的感情?
③
读了本文,你认为莎利文是一位怎样的老师?
④你认为海伦是一位怎样的学生?
】①第一件:莎利文老师教“我”认识具体事物;第二件:莎利文老师教
“我”走进大自然;第三件:莎利文老师教“我”认识“爱”这种抽象事物
②表现了作者求知的热望和艰辛
而愉快的生活经历.表达了作者对莎利文老师无比的敬爱和感激
③莎利文老师爱海伦,对
海伦的教育讲究方法艺术,做到因势利导,循循善诱,而且善于抓住教育时机,开启海伦的
思维、智慧和情感.可以说,莎利文是出色的教育艺术家
④海伦
·
凯勒是一个好学聪明、坚
毅而情感丰富的学生
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