初一数学难不难 新初一如何学好数学
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想要学好初一数学基础是关键,下面我为大家整理 初一数学 学习方法,仅供参考:
认识到初一数学与小学数学的不同
(1)算术数到有理数的过渡。(2)数到代数式的过渡。(3)算术方法到列方程解应用题的过渡。在小学阶段,学生接触的基本上是算术数(自然数、分数、小数、负数),这些数都是随学生的年龄特点从现实生活中得出的。进入初中后,初一数学数的范围扩大到了有理数,数的运算也从加、减、乘、除四则运算上升到了乘方、开方的运算。
在“有理数”之后,引入了“式”的概念,这是从“数”到“一个抽象的含字母的代数式”的过渡,也是初中学生在学习数学上的一大转折点。
列方程解应用题的过程中,重要的是用适当的未知数参与运算,用等量关系列出方程,这是学生的思维方式从算术思维向代数思维的转变,是初中学生思维能力的一次飞跃。
提高初一数学课堂听课效率
认真听课:听初一数学课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。
思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指初一数学课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
学会总结
数初一学怎么说都是理科性很强的一门学科,所以要想数学学好,做题目是万万不能少 的。做题目的量不宜过多,但结合我的经历来说,题目做多远远好于题目做少,所 以你就需要有恒心的去做题目,但也不能盲目的做,自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知识习题;
什么练习册、课堂作业之类的,那都是每个学生都应该完成的,所以你初一数学要是想学的比人家好,那你就得准备一本不是学校统一发的教辅,适当的做好教辅上的题目。学了后面忘了前面这就等于白学,一个人数学学的好的原因就在于她忘记的少,知识掌握的牢固。
认识到初一数学与小学数学的不同
(1)算术数到有理数的过渡。(2)数到代数式的过渡。(3)算术方法到列方程解应用题的过渡。在小学阶段,学生接触的基本上是算术数(自然数、分数、小数、负数),这些数都是随学生的年龄特点从现实生活中得出的。进入初中后,初一数学数的范围扩大到了有理数,数的运算也从加、减、乘、除四则运算上升到了乘方、开方的运算。
在“有理数”之后,引入了“式”的概念,这是从“数”到“一个抽象的含字母的代数式”的过渡,也是初中学生在学习数学上的一大转折点。
列方程解应用题的过程中,重要的是用适当的未知数参与运算,用等量关系列出方程,这是学生的思维方式从算术思维向代数思维的转变,是初中学生思维能力的一次飞跃。
提高初一数学课堂听课效率
认真听课:听初一数学课应包括听、思、记三个方面。听,听知识形成的来龙去脉,听重点和难点(记住预习中的疑点了吗?更要听仔细了),听例题的解法和要求,听蕴含的数学思想和方法,听课堂小结。
思,一是要善于联想、类比和归纳,二是要敢于质疑,提出问题,大胆猜想。记,当然是指初一数学课堂笔记了,不是记得多就是有效的知道吗?影响了听课可就不如不记了,记什么,什么时候记,可是有学问的哩,记方法,记技巧,记疑点,记要求,记注意点,记住课后一定要整理笔记。
学会总结
数初一学怎么说都是理科性很强的一门学科,所以要想数学学好,做题目是万万不能少 的。做题目的量不宜过多,但结合我的经历来说,题目做多远远好于题目做少,所 以你就需要有恒心的去做题目,但也不能盲目的做,自己哪一方面掌握的不好就多做哪一方面的知识习题;
什么练习册、课堂作业之类的,那都是每个学生都应该完成的,所以你初一数学要是想学的比人家好,那你就得准备一本不是学校统一发的教辅,适当的做好教辅上的题目。学了后面忘了前面这就等于白学,一个人数学学的好的原因就在于她忘记的少,知识掌握的牢固。
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